问渠那得清如许，为有源头活水来。很荣幸,来到定兴这片教育沃土和各位同仁们一起参加2023新教师培训。回顾过去三天,真的是感慨很多,收获颇丰。既感慨前辈们的不易,同时也深知肩上的担子不轻,也更加坚定了我们的选择。
范校长语重心长的一番讲话拉开了我们新教师培训的序幕。
第一天上午，是杨老师给我们开启的第一扇大门，“百年大计，教育为本。”教师承载着国家和民族的希望。对我们自己而言，也许就是一个职业，一种谋生的手段，但是，我们为此付出了宝贵的青春，还将继续付出我们一生的心血。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，静下心来教书、潜下心来育人。
第一天下午是訾老师教我们什么叫做爱。爱学生吧，不要有条件。一个人的能力也许有限，影响力有限，但无数能力有限的人行动起来，这个世界就有了改变的希望。訾老师对我们讲，在她身边，许多老师关爱学生的行动震撼着她的心灵。学校的那些班主任老师，在实行班级管理的过程中，坚持跟班作业，严爱结合，恩威并施，从心灵深处教育学生，确实是真正将自己的心掏出来给孩子们的。
在新的历史时期，教育有了新的特点，爱学生有了更深的内涵。我们要从唯一正确的师长假想中醒悟出来，学会倾听、学会理解、学会宽容、学会欣赏、公平公正、尊重学生，成为学生的伙伴，成为学生的朋友，引导他们走进社会。杨林柯精辟地论述：“教育是一个生命对另一个生命的影响。就是震撼心灵、开启智慧、健全人格。目的是要学生学会独立思考、独立判断，进而达到独立行动，成为一个心灵博大、精神坚强的人。” 一个好老师，会让学生一生受益。
我们将这受益匪浅的一天用文字记录下来，我相信它会成为我们砥砺前行的石砖
第二天上午是耿老师和时老师给我们带来的公开课，生动的现场课堂教学让我学习到了很多经验。充分为我们展示了她们的教学风貌。两位前辈在上课时不仅结合生活联系实际，还循序渐进，层层深入，引导学生主动的去思考，主动的学习，充分调动学生的积极性，培养学生主动思考的能力。我想这正是我们要学习的地方。
第二天下午李永卫主任给我们开展了《教师常规工作》专题讲座，如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地发自内心接受教师的教学并有所进步，这就需要教师努力地备课、努力地锻炼自我、努力地学习新知识。所有的成功都不是一蹴而就的，我们将吸收李主任种下的种子，向着阳光茁壮的成长。
在中途休息的时间李主任与我们谈心，畅谈我们在工作上遇到的问题，并耐心的给出了解决方案。
第三天上午是任老师与我们分享什么是说课，作为新老师我也最缺乏这方面的知识，说课是一种备课的形式，它不受时间、空间人数限制，简便易行，具有较强的参与合作性，能很好地解决教学与研究，理论与实践相脱节的矛盾。它对教师深化备课，完善教学设计方案具有重要意义。使我们在本次培训中对说课有了更深的理解。
第三天下午是许旺生主任为我们带来的“教师信息化教学能力的提升”专题讲座。 随着现代网络的快速发展，信息技术已经渗透到教育领域，许主任在讲座中通过一个插件就能解决之前需要许多操作才能完成的任务。所以这就要求我们要重视信息技术的应用。
在三天里李校长无微不至的照顾我们的饮食起居，就连怎样过马路李校长都要再三叮嘱，他告诉我们是与非，让我们分清什么是对与错。与其说李校长像前辈一样教我们如何做一位好老师，不如说李校长像家长一样教给孩子般的我们如何成长。
三天的培训收获满满，我们用最朴实无华的方式记录着我们收获的果实。
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。作为一名年轻的教师，首先，我们会做一名有使命感的教师。《中华人民共和国教师法》明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”这不是一个简单的概念,而是一份神圣的责任。我们将会把这一使命挂在心上，以传授知识、培养人才、 弘扬先进文化、推动社会进步为己任，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为指导思想，扎扎实实地担负起教书育人的责任。其次，我们会做一名有师德的教师。关爱学生是师德的灵魂。鲁迅曾经说过:“教育是植根于爱的。”可见爱在教育教学中的重要作用。作为一名新时期教师的我们，我们会时刻关心爱护自己的学生，视学生如自己的孩子，一视同仁，不歧视、不虐待，以严慈相济的教育态度促使学生健康成长，培养学生全面成才。我们只有关爱学生、呵护学生，学生才会爱戴我们、尊重我们、信任我们，由此才能形成融洽的课堂教学氛围，促使教育教学正向发展。再次，我们会做一名有素养的教师。所谓素养，包含两个方面: 一是知识素养,二是人格素养。“学高为师，身正为范。”我们会勤奋好学、钻研业务，使自己具备扎实的学科知识、丰富的教学知识以及渊博的文化知识，还应时时引入新知识，更新自己的知识结构，做到与时俱进。我们只有用知识武装自己，才能在教学中做到游刃有余、张弛有度。除此之外，我们也会时时事事处处加强个人修养，为学生树立榜样，起到模范带头作用，真正做到为人师表。