“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为提升教师的教学能力，准确把握教学方向 ，打造高效课堂，10月13日上午，我区小学英语老师齐聚牟平区文昌小学参加集体教研活动，本次教研由区教研室徐主任组织开展。
观课例，共研讨
傅老师新授的三上Unit3 Lesson3《She's a doctor.》,老师在课堂上积极创设情境引导学生回到生活，以生为本，师生互动，生生互动，把课堂还给学生，呈现了一节真正的常态课。课中单词的新授借助拼音的正迁移以及音形意结合的方式，降低了单词学习的难度。
唐老师新授的四上Unit3Lesson3 《What do you do on Saturday?》课堂设计层层递进，整堂课紧扣单元要素，教学各个环节紧紧相扣，教学重难点突出，课堂活动丰富，激发了学生的学习热情，新单词的学习方法多样，划分音节，以旧引新等，课文操练形式多样。在唐老师的循循善诱下，学生能很好地询问他人的周末活动以及表达自己的周末活动。
课后，参会老师们积极参与评课，积极发言，各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，大家在评课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
深度学习促提高
为了进一步推进全区英语教学质量，徐主任提出了深度学习，在教师的引领下，学生围绕具有挑战性的学习主题或任务，积极参与、体验成功，获取发展的学习过程。围绕三个方面，重视呈现学习目标的价值，重视研究有效的学习方法，重视知识的迁移和运用。
本次教研活动的召开，为全区英语老师创设了一个互动学习，锻炼提高的机会，通过互动交流，有效解决了教师在教学中的困惑，相信各位老师将会在核心素养视角下开展英语教学，不忘初心，砥砺前行。