2023年10月15日，肇庆市中学物理教师市级全员轮训来到了第4天，3个名教师工作室的学员都聚集到肇庆市颂德学校进行了学习交流教研活动。
上午，首先我们观看了“义务教育课程标准解读和教法指导”系列视频—《物质的形态和变化》、《物质的属性和结构》和《机械运动》。全体成员认真观看，虚心学习。通过专家的讲解，我们知道了如何在这两个章节的教学过程中进行情境教学和核心素养的渗透。这对我们以后的教学工作起到一个指导性，启发性的作用。
接着，我们全体学员围绕《熔化和凝固》这个课时分小组进行了研讨，并进行新课标的教学设计。如何进行情境化导入；如何在教学过程中施展核心素养；“熔化”和“凝固”物理观念的形成，如何进行实验探究“熔化”和“凝固”的特点，培养学生的科学思维……所有学员积极讨论，各抒己见，发表自己的想法和见解，然后小组长进行整合。最后3个名教师工作室各派一个代表进行“说课展示活动”。
钟作雄名教师工作室代表进行说课展示
房永俊名教师工作室代表黄老师进行说课展示
高湘名教师工作室代表进行说课展示
3个工作室的代表说课都非常精彩，说出了自己独特的教学设计和见解，成员们认真聆听，取长补短，相互学习，共同进步！
接下来，高湘老师进行了点评，并谈谈她自己是如何对这个课时进行教学设计的。
时间来到了下午，所有成员也是先观看了专家对新课标的解读和教学方法指导系列视频。
最后，房老师利用自己的教学经验对“新授课”，“复习课”和“综合复习课”不同类型课程的教学设计进行了讲解。房老师以《13.1从闪电谈起》这个课时为例，教导我们如何将三维目标转化成核心素养的四个目标；如何进行情境化引入（问题激趣）；知识点的自然过渡；如何进行试卷评讲……
听完之后，我们受益匪浅，对不同类型的课程备课有了新的看法。
房老师还谈到他注重对年轻老师的培养，他主动上公开课，指导年轻老师如何进行情境化教学，让年轻老师经历先从模仿开始，再到成熟，最后创新的成长历程。
在今天的培训过程中，各个成员之间相互合作，积极交流、探讨、总结和提升。学习没有终点，善于观察、努力钻研、刻苦认真、坚持不懈、从不放弃、对科学有执着探索精神正是我们物理人不懈的追求。