写作要素：
生活中，我们的身边有很多熟悉的人，他们各有特点。通过一件事情，来写一个人，用上适当的人物描写方法，让人物形象更加立体。
我们班的“历史书”
四（20） 郑仕骐
任心悦的头发长长的，个子高高的，扎着马尾辫，眼睛像两颗黑宝石，一看就很有智慧。她是一个历史迷，每天嘴边上就挂着历史。
去年暑假，我和任心悦一起去杭州餐馆的经历，至今让我记忆犹新。
那天，我和任心悦如约来到餐馆。她笑着跟我打招呼，手上还拿着一本书，书名是《三国简史》。我跟她一起走进餐馆。一坐到椅子上，任心悦就拿起那本书，津津有味地看了起来。她的眼睛完全被书中的文字吸引，似乎忘记了外面的一切。她时而会心地微笑，时而紧张蹙眉，一看就是半个小时，任凭噪音再怎么大，她都无动于衷。后来饭菜都上了，任心悦的妈妈催了她一次又一次，她都不为所动，直到把一本书看完才匆匆吃了几口。
饭后，任心悦问我：“郑仕骐，你愿不愿意听我给你讲历史故事？”我当然爱听，于是马上点头应允。“三国，指的是魏、蜀、吴，是在东汉未年这场乱世中的三大胜利者……”她的手也跟着她讲的故事比划起来，再难懂的历史知识，在她的讲述下也变得非常有趣。
她讲得越来越兴奋，脸上红扑扑的，她把每一个细节都讲得清清楚楚。中间我提出了自己的疑惑，没想到，我的每一个疑惑她几乎都能完美地解答出来。当主人公胜利时，她就眉头舒展，笑着给我讲；当主人公遇到困难时，她就眉头紧锁，沉重地讲。她一讲就是两个小时，天从蓝色变成了黑色，而她却浑然不知。
后来还是我们的爸爸妈妈催着我们走，任心悦才不得不结束她的三国故事大讲解，临走她还跟我约好：“明天咱们见面接着讲哦！”
至今一年多过去了，可是杭州餐馆的那次经历，我一直没忘记。“历史书”任心悦一直在我的记忆中，也激励着我多读书。
我的婆婆
四14 马恬
我的婆婆，也就是我的外婆，因为老家的孩子都把外婆叫“婆婆”(读音是一声)，我也跟着这样叫。
我的婆婆六十多岁了，特别爱养花。无论什么季节，老家的院子里，永远满院花香。夏天，各种颜色的月季，粉红的、鹅黄的、淡紫的，甚至还有稀有的绿色月季，争相比美。秋天，各种颜色和姿态的菊花粉墨登场，洁白的、粉紫的、金黄的，小朵的、大朵的，还有一种菊花的花瓣，好像吊兰长长的枝条一样垂下来，好看极了。
婆婆经常侍弄她的花。她常拿着剪刀，给花修剪花枝，并细心地剪去枯黄的叶子。有时候，花朵太多，花枝沉重，婆婆怕花枝被压断了，就在花旁扎一根木棍，用布条把花枝固定在木棍上。什么时候该打药了，什么时候该浇水了，婆婆都记得清清楚楚。
冬天到了，老家的村子里没有暖气，为了不让这些花儿受冻，婆婆给它们准备了一间花房。这间花房一面靠墙，其他三面覆盖着塑料薄膜。婆婆一盆盆把花挪进花房，摆放得整整齐齐。冬天万物凋零的季节，婆婆常常一个人坐在花房里，一会儿看看这棵，一会儿摸摸那棵，好像看护自己的孩子一样。
养花给婆婆的生活带来了很多的乐趣。每到放假，我常在老家的院子里玩耍，也给我带来了很多快乐。
我们班的“小书虫”
四（11）班 郭思涵
如果问我们班谁最爱看书，那肯定是“小书虫”汪梓逸。她长着一双水灵灵的大眼睛，耳朵上架着粉色框的眼镜，一看就很有学问的样子。
每当下课铃响，老师说“下课！”其他同学都一哄而散，有的去喝水，有的去厕所，有的随便走走，有的聚在一起聊天玩耍。只有一个人静悄悄的，那就是汪梓逸。只见她快速准备好下节课的学具，然后拿出一本书，迫不及待地看起来，任凭同学们的声音如何吵闹，似乎都不会影响她看书。
而且，我们的小书虫汪样逸，她的书经常不重样。有时候是《哈利▪波特》，有时候是历史故事，甚至有时候是全英文的书。
又一个课间，班级中吵成菜市场，可是我们的“小书虫”仍然安安静静地在看书，甚至安老师有事情叫了她好几次她都没有听见，就仿佛她和我们不在同一个时空，自己走进了另一个时空一样。最后，是我们大家一起喊“汪梓逸——”她才猛然从书中醒了过来，然后一脸茫然地看着我们，不知道发生了什么事，弄得安老师哭笑不得。
这就是我们认真的“小书虫”汪梓逸，她是我们班最爱看书的人。
鼓励我的爸爸
四（5）郭嘉盛
我爸爸是个有毅力的人，每次我遇到困难，他总是鼓励我坚持。
有一次，因为我跳绳不好，爸爸带我下楼去练跳绳。我一次又一次地跳，可是一次又一次失败，甚至越跳越少，每次迎来的都是比之前更大的打击。最后，我干脆停了下来，内心充斥着失望与绝望，豆大的汗珠也从额头上流下来。
这时，爸爸来到我身边，轻轻摸了摸我的头，说：“不要气馁，爸爸知道你一定很想跳好，你看奥运会的运动员，他们的比赛动作都很完美，实际上，背后是他们几年，甚至十几年坚持不懈的训练。加油儿子，爸爸相信，你也一定行！”
我从爸爸的鼓励中获得了力量，于是继续坚持练习。每一次快要跳不动的时候，爸爸就在旁边给我加油鼓劲，“最后十几秒了，加油儿子！”于是，我咬牙坚持，没有放慢速度。终于，经过几轮的练习，我跳得越来越好。在学校比赛时，老师也夸我跳绳进步很大。
爸爸对我的鼓励，无处不在。这份鼓励有一种神奇的力量，它促使我奋进，促使我成长，也使我感到温暖和爱。
我们班的“小书虫”
四（4） 王悦萱
我们班的李兆庭是一个“小书虫”。他也是我们班的学习委员。他有一头乌黑的头发，眼睛炯炯有神，像一对黑宝石。他戴着一副眼镜，看起来很有学问。他无论走到哪里都捧着一本书。
有一次，学校组织好书漂流活动。他拿着三张换书券来换书。当时，操场上的同学非常多，换好书的同学，有的在互相比着谁的书好，有的在看热闹，还有的始终没挑到满意的书。
李兆庭很快挑选了自己喜欢的三本书。他不像别的同学那样，或者聊天或者看热闹，只见他一个人，静静地坐在操场一角，手里捧着他换来的书，津津有味地看起来。他完全看入迷了。他的表情随着故事里主人公的经历变换着。主人公经历好的事情，他微微笑着；遇到不好的事情他就眉头紧锁，似乎也跟着主人公难过。
印象中，我好像记得他永远在看书。喝水时候看，走路时候看，吃饭时候看……虽然老师多次提示他，走路不要看书，对眼睛不好，但是他还是忍不住看。这就是我们班的小书虫李兆庭。
我爱张老师
四（13）班 李思晨
我们的班主任张老师是一个既温柔又严厉的老师，而且还是一个爱读书的老师。
上课的时候，张老师的声音很好听。有时候，我们听着张老师读课文，都被她的声音吸引了，她的声音又动听又有磁性。要是我们都很听话，认真听讲，积极思考，张老师就很温和，还夸我们爱动脑。但是要是有谁在课上玩，不听讲，张老师马上就变得很严厉，会要求这个学生坐端正，认真听讲。
我们班有一个书架，现在放了一百多本图书。这个书架以前是张老师的，我在她的办公室看到过。现在张老师把书架放在了班级，希望我们也多读书。
我发现，张老师特别爱看书。中午时候，要是作业都批改完了，张老师就会拿一本书看。我们在张老师的影响下，也开始爱看书了。张老师还给我们在教室准备了一长排垫子，还有一个舒服的小沙发，课间休息，或者写完作业之后，我们只要不吵闹，都可以安安静静地坐在垫子上，或者靠在小沙发里看书。我觉得我们班的人都好幸福啊，因为我们有爱看书的张老师，我们也爱上了读书。
我真喜欢张老师！
热心肠的“豆豆”
四（8） 张晨萱
说到“热心肠”，那就非说一说我最好的朋友豆豆。今天我就给大家讲讲热心肠豆豆的故事。
有一次，我和豆豆玩滑梯，我们俩比赛谁滑得快，于是你追我赶，突然，我脚下一滑，摔破了腿，疼得哇哇哭起来。豆豆看见了，马上跑到我身边，蹲下来查看我的伤口，着急地问我：“疼吗？要是很疼，我扶着你快回家吧！”为了不让豆豆担心，我忍着说：“不是很疼。”只见豆豆马上俯下身，在我的伤口旁吹了几口，还说：“别怕，我给你吹吹，一会儿就不疼了，以前我磕着了，妈妈就是这么给我吹的。”听了豆豆的安慰，再加上豆豆给我吹了好几下，我的伤口似乎真的不疼了。我们又开心地玩起来。
豆豆不止一次帮助我。还有一次，一个小男生欺负我，要动手打我。豆豆急忙迎上来，说：“住手！你为什么欺负别人！”当我在学习上遇到不会的难题的时候，豆豆会和我一起思考，直到我们想出答案来。
我以后要多向豆豆学习，做一个热心善良的女孩。有豆豆做朋友，真好！
“美术家”贾可尧
四（1） 王云蕊
我们班有一个美术家，她的名字叫贾可尧。她画的素描特别有立体感，可好看了。
有一次，我和我的好朋友贾可亮都写完作业了，没事干。于是，贾可尧提议说：“我们画画吧！就画苹果，好吗？我可以画得特别漂亮。”我也喜欢画画，于是就爽快地答应了。
我先画了一个大圈，又在苹果的一半往上的位置画了一条弧线，我又在那条弧线上面中间的画了一条弧线，做为苹果上面的枝干，很快我就画完了。我对自己的作品很满意。
我扭头看了看，贾可尧还在画圆圈，真的好圆呀！圆画完了，她拿起铅笔，细细地来回描了很多次，画出了一个非常有立体感的苹果。我本以为她画完了，结果她又拿出橡皮，在苹果上擦出高光，然后举起来看看，又放下看看，来回好几次，又修改了好几次。直到她觉得没有任何可以在修改的地方，才常常舒一口气，说：“终于画好了。”
我拿着贾可尧画的苹果和我自己画的苹果对比了一下，立刻觉得我的苹果果然是小学生水平的苹果。贾可尧的苹果，是美术家的苹果。
这就是我们班的美术家，她是不是很厉害？
我的妈妈
四（14） 王元升
今天我生病了。妈妈急忙从单位赶回来，工作都没做完。
回到家，妈妈赶紧拿出体温计，夹在我的腋下，又走到厨房，给我倒了一杯温水，叮嘱我喝点水。然后，妈妈坐到我身边，轻轻地摸摸我的额头，问我难受不难受。可能是看我没有什么精神，而体温计还没有测出结果，妈妈就着急地一会儿看看表，一会儿再摸摸我的额头。
时间到了，妈妈赶紧拿出体温计：“啊，39度了！难受吗宝贝？快躺下，妈妈先给你找点退烧药吃。”说着，妈妈就快步走到卧室，翻药箱，终于找到了退烧药，妈妈又马上给我在杯子里加了点水，喂我喝了药，然后让我躺下，给我轻轻盖好被子。
后来我迷迷糊糊睡着了，醒来的时候，看见妈妈还在旁边看着我，好像从我喝药躺下到现在睡醒，眼睛没有离开过我。顿时，一股暖流流进了我的心里。
有这样一位爱我的妈妈，你们说我是不是很幸福？
心灵手巧的杜老师
四（3） 刘书言
教师马上就要到了，我想送给老师一个我亲手做的礼物，但是还没想好要做什么。
这节是美术课，杜老师走进了教室。他带着一副透明金丝边眼镜，皮肤雪白，手指又细又长，给人一种很斯文的感觉。
虽然是男老师，可杜老师的动手能力却胜过许多女老师。他走上讲台，推了推眼镜，说：“同学们教师节快到了，今天我来教大家折纸郁金香，送给老师们！”我眼前一亮，心想：自己亲手折的郁金香，多好的礼物啊！
杜老师拿出一张彩纸，先折出米字格，再把四个角朝中心折.....杜老师的手施了魔法般，上下翻转，十分熟练。不一会儿，一张普普通通的彩纸，就在杜老师手中变成了一朵绽放的郁金香。
杜老师又耐心地教我们折了叶子和茎，他的表情那样认真，生怕出现错误似的。一朵折完后，杜老师又走下讲台，单独指导不会的同学，直到全班同学都学会为止。
下课了，我把折好的郁金香送给了杜老师，他微笑着接过去，说：“谢谢，谢谢。你折的郁金香中藏着你对老师的爱，比我的漂亮多了。” “不是的，您的郁金香中是对我们的关爱，加上您的心灵手巧，这朵郁金香就更美了！”我也笑了。其实，无论谁的郁金香，只要有发自内心的情感，都是最美的。
我们班的“小书虫”
四（15） 蒋佳霖
我们最爱看书的就于沐遥了。他留着寸头，鼻梁上还架着一副眼睛，别看皮肤黝黑，他可是个名副其实的小书虫。
有一次，下课了同学们都飞奔出去玩了，就剩下于沐遥在座位上津津有味地看书。等同学们都回到班了，他还在坐位上看书。
我见他一会儿紧皱着眉头，一会儿开心地微笑。我很好奇，是什么书让于沐遥看得这么入神。于是就问他：“沐遥你在看什么书呀？”可是他像没听见一样，还在那里一声不吭地看。我见他没反应，我又大声问了一遍，他这才反应过来，问我：“你刚才是在问我吗？”我真是哭笑不得，说：“对啊，难道还有另一个于沐遥吗？”他说：“我在看《大侦探福尔摩斯》，要不然我给你讲一讲里面的内容？”我开心地答应他了。
他讲的时候，简直眉飞色舞，手舞足蹈。有时福尔摩斯找不到关键线索时，于沐遥就着急地踩脚，有时大侦探破了案，于沐遥就开心地大笑。不知不觉中，已经上课了，可是我还没有听够。我们约定，改天继续讲， 他还同意把他的《福尔摩斯探案集》借给我看。
你说于沐遥是不是名副其实的“小书虫”？
写字达人刘天泽
四（11） 张李伊晴
刘天泽是我们班的写字达人，常被老师夸奖。
有一次，学校举办计时写诗的书法比赛。比赛前，其它同学好像很紧张似的，拿着纸一次次地看，生怕一会儿比赛的时候写不好。
再看刘天泽，他已经准备好了用具，正坐在椅子上，一副很自信的样子。“比赛开始！”广播中一声令下，同学赶紧写了起来。有的同学平时写字就很不好，这时候抓耳挠腮，好像在想：怎么办？怎么办？有的同学正奋笔疾书。还有的同学，头上慢慢有了很多细密的小“珍珠”。再看刘天泽，他一笔一画地写着，不到二十分钟就写完了。而且，写完之后，不像别的同学一样，一会儿改改这儿，一会儿改改那儿，刘天泽基本没有再修改他的作品。
评选结果出来了，老师说刘天泽的作品是最好的几幅作品之一。我们互相传看，真得写得干净整洁，美观大方。
你们说，刘天泽是不是我们班的写字达人呀？
热心肠”的文灵煊
四（6） 乔偌婻
我们班的文灵煊有副热心肠，经常帮助别人。
伴随着丁零零的上课铃声，作业班时间开始了。我正认真地写着作业，突然，从作业本上蹦出来了一只“拦路虎”。“呀！这题也太难了吧！”我愁眉苦脸地说。我左看看，右看看，发现大家都做出来了，但每个人都这么说：“不许偷看，不然我就告诉老师了！”我失望极了。
这时，我的前桌文灵煊回头了：“哪题不会？我可以帮你。”我顿时像看见了救星一样，高兴起来。文灵煊拿过我的本子，沉默了一会，好像是在思考。过了一会儿，她眼睛里充满了亮光，我想，她应该是想明白了。果然，她展开本子给我讲了起来。她讲得十分认真，而且有条理，每讲一步，就问我：“懂了吗？”遇到我不是很明白的地方，她就再给我讲一遍。最后，我终于完全弄明白了。我的作业得了优。这真是多亏了文灵煊呀！
我真想永远和文灵煊做同学，有了她，你什么困难都不用怕。
学霸汪梓逸
四（11） 康艺
我们班的汪梓逸是一个小学霸。她学习、画画、体育，样样都好。
有一天，汪梓逸像往常一样蹦跳着来上学了。刚进教室收拾完书包，她立马跑到坐位上拿起晨读手册大声读了起来。那声音是那么响亮，那么清脆，如同蟋蟀和蝉的“和鸣”。
第一节课是英语，可汪梓逸却没有拿出英语书。不过不要因为这个就觉得她不认真学英语。你看，小汪又拿出了一本PET书和一个笔记本。她的英语可是英国小学四年级的高水平呀！
一晃，到了最后一节激动人心的体育课。哎，你们可别觉得小汪身为学霸就不喜欢体育，她可是我们班第三位“体育的化身”呢！能不喜欢“PEclass”吗？小汪跳绳一分钟能跳两百多个，这可是在我们班遥遥领先，其他人都望尘莫及的成绩啊！当然她还会很多其他的体育项目，而且都很厉害。
很快，作业班时间到了。同学们都在写作业，我听见小汪悄声说：“哎呀不好了，画错了。”我刚想问怎么了，只见她好似灵光一闪，又埋头画了起来。我起身看了看，原来她在思考一道“智慧加油站”里面的数学题。
怎么样，小汪的一天就是这样的，是不是名副其实的学霸？
温和的妈妈
四（22）刘者然
我的妈妈是一个非常温和的人。
有一次，我在收拾碗筷时，不小心被椅子绊了一下，碗筷飞了出去，我刚想伸出双手接住碗和筷子，但是，碗筷还是掉到了地上。菜汤洒了一地，而且碗和盘子也碎了一地。顿时，我面如土色，心想：这下可完了，我一定会受到严厉的批评。于是，急忙手忙脚乱地收拾起来。
这时，妈妈听到了声音，赶快朝我这边走来，脚步声越来越近。我急得像热锅上的蚂蚁。没想到妈妈非但没有批评我，反而温和地对我说：“宝贝，没有摔着吧，慢点，别让碎片割着手了，别着急，妈妈和你一起收。”话完，妈妈先拿来垃圾桶，把碎瓷片都捡了起来放到垃圾桶里，然后拿来了抹布，沾上水，喷了消毒液，把地上的菜汤擦掉。看着还有一点印渍，于是妈妈把抹布冲洗了一遍，又仔细地擦了一次。擦完后，妈妈说道：“宝贝，别担心，下一次小心点就好了。碎碎平安嘛！”听了妈妈的话，我的心里暖乎乎的。
我的妈妈真是一个温和的人啊！
我们班的“百灵鸟”
三9班 佟佳德宣
每个人都有自已的特点，有大方的，有好学的，有热心肠的，还有唱歌非常动听的，人称“百灵鸟”。
我们班就有这样一位“小百灵”，在音乐课上，她吹奏的《嘀哩嘀哩》婉转动听，她的乐曲仿佛让我看到歌词中的场景：有的小鸟在碧蓝的天空中飞翔，有的小鸟在高大的树妈妈怀里睡觉，清澈见底的小溪，嬉戏游乐的小鱼……当她吹奏完后，大家不约而同地鼓起雷鸣般的掌声，仿佛要把房顶震翻了。
每次上音乐课时，她就成了班级里的“小主角”。周五的音乐课上，老师让同学们唱歌，我们班的“小百灵”自告奋勇地说：“老师我来唱吧！”她唱的是我们本次音乐节演唱的歌曲《勇气大爆发》，她的歌声犹如天籁之音，就像天上的仙女唱的一样好听，同学们都羡慕极了！演唱完后，老师频频点头，得到了老师的认可，她心里笑开了花。
你们知道她为什么演奏的这么好吗？因为她是学校民乐团的成员，吹奏竹笛非常好听，我猜想她以后一定能成为一位音乐家，这就是我们班的“小百灵”，也是我的好朋友——方令仪。
我们班的"小书虫"
四（2）班 刘梓犀
“叮铃铃”下课了，同学们开始了休息和娱乐:有的在做课前准备，有的在玩游戏，有的在参观教室外墙的展览……有位同学却纹丝不动，他正在专心致志地看书。他就是我们班“小书虫” ——肖荃辰。
肖荃辰长着一头乌黑的浓发，笑起来露出洁白的牙齿。圆圆的脸蛋上镶嵌着一双玛瑙似的眼睛，泛着智慧的光芒！
你知道为什么我们把他称为“小书虫”？别着急，我这就告诉你。有一次，我们的班主任重点表扬了“小书虫”。原来，他在寒假里读了《苏轼传》，他告诉我们苏轼一生仕途不顺，在新旧党争时期，他因身处旧党被新党人陷害，因乌台诗案被贬黄州……他讲完之后，立即迎来班里最热烈的掌声！我不禁感叹，他知道的知识可真丰富啊！
这就是我们班的“小书虫”，这就是我崇拜的“小书虫”。你不会的问题一定要来问他哟！
运动健将
四（1）班 张林西
韩艾睿是我们班的运动健将。
丁零零!上课了！这节课是体育课！又要跑一次四百米！四列横队排好了,第一排先出发，第二排再出发。哦！到我们了！“唰”的一声我们班的运动女健将像离线的箭一样冲了出去。她跑过我身边时，我感觉一阵风刮过。快跑到一半时大多数同学都泄气了。就在这时，她以飞一般的速度超过了第一排的同学。太棒了！
她不仅跑得快,仰卧起坐也很快。她做仰卧起坐时，帮她压腿的人可要小心点儿，可别被她的长辫子给抽着了。除去她一个人遥遥领先，其他同学最好的也可以做才四十多个，她的成绩在我们一众人里面，简直是鹤立鸡群。她打破了我们班的记录:1分钟75个!她居然说这没什么技巧，真是太令我佩服啦！
下课了,大家累得直接瘫坐在椅子上，但她还活力满满，真是不一般！她就是我们的“运动健将”韩艾睿。
“搞笑大王”孙明睿
四（13） 王子昊
我们班孙明睿，头发像刺猬，眼睛很大，耳朵比较圆，脸上一直都是笑嘻嘻的，同学们都称他“搞笑大王”。
明明在上课，却能听到我们班里一片双声笑语。这是为什么呢？那当然要归功于我们班的“搞笑大王”孙明睿了。
在一节道法课上，老师让我们上台表演。我明明都还没演完，但我的脚早已离开了讲台，因为下一个就轮到孙明睿了，我和班级所有的同学一样，都想看看孙明睿怎么演。他刚离开座位，同学们就开始笑了。老师制止了好一会儿才安静。
他演的是一个人给另一个人打电话。只见他一瘸一拐地走上讲台，拿着旁边的黑板擦当电话，说：“喂，我受伤了，能帮我买一份米饭吗？”接着他站到另一边说：“哦，知道了，我马上就去旁边的便利店买一份米饭。”然后他又往旁边走了走说：“你好，我要一份五常米饭。”这时有人快要憋不住笑出来了，幸好老师及时制止了。最后，他又回到原来的位置举起黑板擦说：“我买好了一份米饭，真是费了九牛二虎之力，马上就给你。”我们再也忍不住了，哈哈大笑起来，有的同学都笑出了眼泪了。上一秒还安安静静的教室，因为孙明睿的表演，立刻就笑声大作。
这就是我们班的“搞笑大王”孙明睿。有了他，我们班才有了这么多的欢声笑语。
“大画家”胡嘉芮
四（22） 郝予择
我有一个好朋友，她叫胡嘉芮。她长得高高的，扎着马尾辫，有一双乌黑明亮的眼睛，像两颗黑宝石。
她是我们班的中队长，性格活泼，画画可棒了，是我们班的“大画家”。
有一次，我和她比赛画画，她说：“我们来画小猫吧！”我先画了一个圆形，当作小猫的脸我又给小猫画上了耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴、身体和尾巴，我的小猫很快就画完了。我感觉自己画得还不错。但是当我看到胡嘉芮的画，可就不敢这么想了。哇！她画的小猫栩栩如生，好像要马上就要从纸上跳下来一样！可是她并没有停笔，依然在完善她的小猫画作，时不时盯着画凝视一会儿，然后再修改几笔。
我问胡嘉芮：“你是怎么把小猫画得这么好的？”她说：“第一，你要跟着老师或者视频，学习线描和阴影技巧。第二，你不光要听老师讲，你还要仔细观察真正的小猫是怎么跑的，怎么跳的，怎么睡觉的。最后，你要有耐心，小猫身上的毛每一根都要很细致地画出来。”
我被她的话语折服了，对她佩服得五体投地。她真不愧是我们班名副其实的“大画家”。
【总评】以上同学们的作品，都能以一件事，来写一个人，且能在事情中，加入比较细腻、多样的人物描写方法，人物形象立体，特点凸显。用你的笔记录生活，留住生活中点点滴滴的美好，同学们加油！期待你下一篇好作品！
