为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实他们在课堂教学方面的基本功，我校姜庄小学于10月13日下午举行了一场名为“课堂展示，以研促教”的公开课教学活动。
良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本节课王老师利用复习环节导入，给同学们带来轻松愉悦的氛围，迅速调动学生积极性，自然有效，课堂氛围比较活跃。
王老师利用多媒体辅助教学，充分发挥课件的优势，利用图的感染作用与形象性，创设合适情景，帮助学生更好的理解内容，拓展了学生的视野，达到了较好的课堂效果。
授课教师们精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，展示了他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。
教学设计有新意，学生学习状态高。课堂气氛热烈，参与面广，充分的尊重了学生主体，让学生好学、乐学。
听课老师都认真记录，和同学们一起学习，同学们的精神更集中了，师生间的互动更成功了，在老师们的注视下，同学们的表现更自信了。
在课程结束后，所有教师都积极参与了深入的讨论，共同总结了这堂课的优点和不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次教研活动，我们学校的教师们再次提升了课堂教学的能力。
我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。
愿每位教师都能成为学生成长路上的明灯，为他们的未来点燃希望。