马穿山径菊初黄，
信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，
数峰无语立斜阳。
序•拾秋记
陈鹤琴先生说：“大自然、大社会是活教材。”每一个季节都是大自然赋予孩子们的最好课程，大自然是孩子最好的老师！秋天是一个多彩的季节，也是一个丰收的季节。漫山遍野都是翻飞的落叶，枝头上下都是硕果累累，一派迷人的秋意美景，这是引导幼儿真切感受秋天美好、亲近自然、探索自然奥秘的大好时机。
一叶知秋，探寻奥秘
一叶便知秋，这场寻秋之旅，怎能少了老师的参与呢？
你瞧，小四班的孩子们已经全副武装出发了，他们触摸着、寻找着、观察着，在亲近大自然的过程中感受秋天的足迹啦！
秋风习习，硕果累累
斜阳若影，田间野趣
本次活动的目的是为了激发幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的情感，并且通过探秋活动进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿对的兴趣和尝试探索的欲望，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。
写在最后
秋季是抽象的，但落叶与果实是真实的！孩子们在直接感知、实际操作、亲身体验的过程中真实的感受到了秋天的存在，秋天的每一个角落，都是一个宝藏，此刻孩子们变身成了小小探险家……