时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。九月阳光无限好，遍地黄花分外香，在这秋意盎然的季节里，数学教研组紧紧围绕“落实双减，提质增效”，立足大单元教学，培养数学核心素养的课堂建设，开展了一系列的研讨活动。
随着学校各项工作全面有序的开展，为了让老师明确学校新学期的工作目标，更好地落实新学期教学工作计划，9月12日，数学教研组的全体教师进行了教研组活动，明确本学期工作安排，然后在组长的带领下，认真进行了教材分析，明确本学期组内研讨工作安排，为有条不紊的开展新学期教研工作打好基础。
9月19日在王飞主任和高慧老师的带领下，数学组老师进行了一次专业水平测试。老师们都认真准备，仔细作答。对自己的业务水平有了初步的认识，明确了未来努力的方向。
数学组组内研讨课如期进行。组长帕热旦老师和陈青梅老师认真准备，精彩讲授。老师们都认真听课，从教学目标确立、重难点的把控和教学方法的选择、教材意图的理解等方面积极讨论。分享自己的感悟与收获。
根据天山区教研室的统一安排，我校数学组全体教师通过线上线下两种渠道在10月9日，10日参加了浙江省赴疆送教活动。11日-13日参加了乌鲁木齐市红山领航人优质课展示活动。一节节精彩的课程，背后都是一个个团队辛苦的付出和思维火花碰撞的结果。我校数学老师通过为期一周的密集听课教研，不仅感受了国内前沿的教学理念，也体悟了本市优秀教学团队的思维结晶。老师们认真聆听，积极讨论，都希望能把先进的教学理念，切实可行的教学方法运用到自己的课堂当中，提高课堂教学效率。
10月12日乌鲁木齐市第5小学数学组老师们给我们送来了一节精彩的课例。通过李老师执教的“比的意义”一课，可以看出5校教学团队深挖教材，巧妙构思，源于教材而又高于教材的教学设计，很好的完成了教学目标，突破了教学的难点，也展现了李老师课堂调控的能力。
课后，李老师从设计理念和教学生成两方面进行了反思，两校数学老师也就本节课的教学进行交流，讨论。对教学过程中不到位的环节进行推演，为今后的教学提供更有效的教学思路。
教研活动是一个相互学习、共同成长的过程，是推动教师综合素质提高、教学理念更新、教学模式改革和教学质量提升的有效手段。开学至今的一系列教研活动，为本学期的教研开了一个好头。在今后的工作中，我校数学组将以教育科研月为契机，认真备课，认真上好每一堂课，努力学习专业知识，教学方法。从教学能力和业务水平等方面进一步提高教师的综合素质。从而更有效的服务于教学工作。