“山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。”教学亦是如此，唯有不断地学习，才能不断地进步。10月9日，在这个阳光明媚的日子里，迎来了数学组的教研活动。让我们一起走进二年级陈少珊老师的《数学广角——搭配(一)》一课。
良好的开端是成功的一半。“喜羊羊和灰太狼”是学生喜欢的动画片，陈老师根据低年级孩子的特点，设计了拯救喜羊羊为主线拉开公开课的帷幕。
教学中，陈老师通过解锁狼堡大门密码引出今天探索的主要内容：在1、2、3三个数中任选两个不同的数，组成不同的两位数。
陈老师运用动手操作，让学生拿出自己的数字卡片，在小组内摆一摆，说一说并记入结果。
通过探究和汇报得出三种方法，并从这三种排列的方法中找到最突出的关键词，总结出排列的思考方法：有序、不重复、不遗漏。让学生首次经历探索简单事物排列规律的过程。
陈老师在练习题的设计上也别出心裁，形式多样。涂颜色、合影留念等设计联系生活，抓住学生的心里特点，让学生玩中学，学中乐。
“石本无光，相击而发灵光”，在评课环节，各听课老师从课程标准、教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点，给出建议，或提出疑惑，让在座的老师都受益匪浅。
“路漫漫其修远兮，教研之路永不止。”相信老师们在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，我校的数学教学课堂会更高效，更精彩。