冬风即来，教育不缀，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学水平的提高，10月26日下午，育华园学校初中部开展了英语公开课活动。
此次公开课由孟老师执教，授课内容为九年级英语全一册 Unit6 When was it invented? 孟老师用游戏PK的方式来开启本节课的内容，并由此引出“茶文化”的概念，让学生们对于中国的茶文化能有更多以及更深的了解，并培养他们的民族自信心以及自豪感。
孟老师在执教的教学活动过程中，充分发挥学生主动性，让学生积极参与课堂并努力引领课堂，争取成为课堂学习的“主人”。
在课堂上，学生们自信大方，对于所要学习的知识进行了预习和重难点标注，和老师一起共同营造了轻松愉快的学习氛围。瞧！同学们听的多认真啊，回答问题多么积极啊！
对于一名教师而言，每一次公开课都是艰辛的历程，但同时也是幸福的历程。公开课活动让教师经历了艰苦的思索，进退两难的纠结以及柳暗花明又一村的喜悦。
教而不研则浅，研而不教则空。听课老师认真写好听课记录，听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
闪光点：
1.积极让学生参与，进行预习；
2.游戏开场，调动氛围；
3.注意并纠正学生的错误发言；
4.进行茶文化的宣传并将其融入生活。
存在的问题：
1.没有进行文章总结；
2.课堂内容重难点不明显。
改进意见：
1.归纳文章，并复述文章，加深学生印象；
2.简化课堂内容，强调课堂重难点。
虽然本次公开课已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教学风景，享受更有意义的教育幸福。
