为贯彻落实国家“双减”政策，践行新课标。激发学生热爱数学的情感，全面提升学生的数学素养，提高学生的综合实践能力。根据学校数学学科教研活动安排，四年级组举行了数学综合实践活动。
时间:2022年10月7日-13日
地点:公园、体育广场、学校操场、小镇……
主题:一公顷有多大？
参加人员:四年级全体师生
1、校园里感受一公顷有多大
终于到了体验1公顷的环节啦！学生用绳子围成边长是100米的正方形，每个学生沿着围成的正方形走一圈，来感受1公顷的大小。
2、公园里感受一公顷有多大！
00:13
3、体育广场找寻一公顷！
00:16
感受一公顷！
03:16
00:10
4、开车绕自己生活的小镇感受它的大小！有多少个一公顷呢？
00:14
5、孩子们用日记来记录自己寻找一公顷的过程，收益颇丰！
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！人行千里路，胜读十年书，实践是才智的源泉。只要你给孩子们动手的机会，孩子们就能创造出一个新的世界！
