大2102班课程故事｜嘀嗒，一分钟
岁序更替，
华章日新。
每天早上入园，
总会有小朋友雀跃的分享自己的趣事，
里面有许多个十万个为什么。
乐乐：“我每个星期天 ，上午9 点钟都要去上画画课。”
钊熠：“那画画课要上多久呢？”
乐乐：“要上1个小时那么长。”
钊熠：“一个小时是有多长呢？”
乐乐：“一个小时有60分钟！”
钊熠：“那一分钟又是多长呢？”
我们开启了一场关于时间的讨论。
奕廷：“时间是向日葵发芽、长高、开花。”
涂哥：“太阳从东边升起，到最头顶的时候就变成中午了。”
谨同：妈妈亲了我一口，亲完了刚才的时间就过去了。
姝妍：“中午，我们睡一觉醒来时间就和原来的不一样了。”
儿童有自己对时间的认识，
时间，对成人来说是抽象的，
但在孩子的眼中，
却是具体的、生动的、整体的。
时间是那些被指针带走的日子，
时间是我们长大的印记……
时间到底是什么？
时间都去哪儿了？
作为小小哲学家的儿童，
总能给出最睿智的解释。
他们对世界的朴素认知，
让我们看到了另外一个时间的世界。
儿童不喜欢用成人世界的时间概念安排自己的生活，
但他们会用生活事件来标记时间。
一分钟有多长？
婉瑛：“一分钟可以喝一杯水的时间。”
柚柚：“一分钟有60秒。”
涂哥：“从1楼走到3楼需要一分钟吧。”
乐乐：“一分钟很短的，只能做一点点事情。”
认识时钟🕤
我们的日常生活中，哪里可以看到时间呢？
雨柯：“我们的教室墙上就有个时钟。”
美棋：“我们平时需要用到的电脑上面也有时间。”
每天入园，
教室门口签到的地方，
也有时间显示。
我们通过学习辨别时钟的方法，
学到通过时针、分针、秒针判断时间。
感受一分钟
为了感知一分钟到底有多长，
我们开启了体验游戏。
一分钟叠衣挑战！
积木分类挑战！
看谁能在一分钟内，
将积木分类收入篮子里，
并且数量最多。
金鸡独立挑战！
看谁能单脚静止站立一分钟不动。
一分钟木头人挑战！
123木头人，
不许说话不许动…
一分钟有60秒，
是长还是短？
奕廷：“一分钟很短，我们玩游戏的时候时间过的很快。”
柚柚：“一分钟很长，木头人游戏的时候我都快坚持不住了。”
梓瑜：“我觉得一分钟有时候很长，有时候又很短。”
一分钟我可以…
婉瑛：“一分钟我可以把一杯水喝完。”
梓瑜：“一分钟我能把口罩戴好。”
欣宜：“一分钟我可以上厕所洗手。”
祎涵：“一分钟我能把衣服穿好。”
丕寒：“一分钟我能做10个仰卧起坐。”
美棋：“我能一分钟睡着。”
靖文：“一分钟我能快速躺下。”
雨柯：“一分钟我可以给植物浇水。”
一分钟挑战
我还可以挑战…
暮雨：“我还可以挑战一分钟整理书包。”
朗文：“我还能挑战一分钟认一个字。”
若钰：“我还能挑战一分钟喂小鱼吃东西。”
珍惜时间的小妙招
昌煊：“做时间的小主人，做事情不拖拉，看时间出门。”
渊渊：“早上早早起床，做事不拖拉，准时出门去学校。”
做好时间规划。
一起阅读绘本，学会珍惜时间。
一寸光阴一寸金，
要珍惜时间，
就要从点滴做起！
亲爱的小朋友，
你还在每天睡懒觉吗？
还在每天只顾玩耍吗？
我们一起来做时间的小主人的吧！