为了更好地贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁 儿童学习与发展指南》精神，把握科学领域教学核心价值，提升教师有效开展科学领域教学活动的能力，促进幼儿探究能力的提高和幼儿园教育水平的均衡发展。新源县阿勒玛勒镇幼儿园2023年10月12日—10月13日开展了全园教师“探究科学 趣味横生”科学领域公开课观摩活动。
活动方案、安排表
本次科学领域公开课评比活动共十五位专任教师参加。
活动采取听---思----评的方式进行。活动前，老师们深入分析教材，利用休息时间设计教案、认真准备教玩具；活动中，大家各显身手，教学形式灵活多样。每一节科学活动都充分体现了我园科学领域的年龄特点，让孩子们通过猜想、验证、记录等方式，深入浅出地了解科学知识在生活中的应用，带领孩子们遨游科学的殿堂，萌发孩子探索的欲望和从小热爱科学的精神。
接下来让我们一起走进精彩纷呈的课堂吧！
大班组
授课教师:加娜尔
活动名称:《神奇的泡泡器》
“神奇的泡泡器”活动来源于幼儿的生活，泡泡是他们童年时期最好玩、最难忘的游戏之一。通过一系列富有趣味的操作活动，引导幼儿探究泡泡器的多样性，激发他们的好奇心及发现问题、探究问题、解决问题的能力，培养良好的科学素养。
授课教师:胡力扑尔
活动名称:《有趣的颜色》
本次活动让孩子知道三原色互相搭配可以调出多种颜色，让幼儿在宽松的氛围中大胆尝试探索实验操作活动，感受三原色组合成新色彩的神奇，丰富有关颜色变化的经验，体验变化的乐趣。
授课教师:加依娜尔
活动名称:《乌鸦喝水》
本节活动让幼儿在观察、比较中，发现大石头让水位上升得更快。激发幼儿积极参与实验的兴趣，体验与同伴合作探究的乐趣。
授课教师:恰连娜
活动名称:《我是小侦探》
大班科学《我是小侦探》活动中，让幼儿感受对小动物、场景等细致的观察在侦破过程中的重要作用，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
授课教师:王歆月
活动名称:《动物城破案》
通过实验操作，理解融合与分离，发现油和水不能融合的秘密。培养、激发幼儿科学现象的兴趣，提升动手操作能力。
授课教师:江俄力
活动名称:《水变干净了》
水是幼儿每天都能接触到的熟悉、喜欢的东西，本次活动利用幼儿对水的兴趣，为幼儿提供丰富的材料，让其充分发挥眼、脑、手来发现问题、解决问题，使幼儿积极地参与到活动中，加深水与人类的关系，进一步认识到水污染问题的严重性，增强自觉保护水资源的意识。
中班组
授课教师:木力德尔
活动名称:《它是谁的宝宝》
通过观察动物宝宝与动物妈妈的异同处，培养 幼儿的观察力，感受动物的形态美，激发幼儿对这些奇妙现象的兴趣。
授课教师:赵晓玲
活动名称:《颜色变变》
通过本次活动孩子知道三原色互相搭配可以调出多种颜色，并让幼儿在宽松的氛围中大胆尝试探索实验操作活动，感受三原色组合成新色彩的神奇，丰富有关颜色变化的经验，体验变化的乐趣。
授课教师:邓春香
活动名称:《有趣的溶解》
通过本次活动让幼儿感知物质在水中的溶解现象，初步了解不同物质的溶解速度有快慢之分。并能仔细观察，积极动手探索，学习简单记录实验结果。
授课教师:热依扎
活动名称:《有趣的沉浮》
通过本次活动让幼儿感知各类物体在水中的沉浮现象，可以将物体按沉浮特征进行分类,并用"↑"和"↓”进行记录。探索使物体沉浮的方法,培养幼儿的创造性思维,发展幼儿探索求知的精神。
授课教师:马雪婷
活动名称:《鸡蛋宝宝的浮力》
沉浮这一科学现象在生活中是最常见的科学现象，但幼儿对它的认识是模糊的。本次活动通过实验、观察探索，让幼儿初步感受、理解这一现象，让幼儿在探究中学习，激发幼儿从小探究科学奥秘的兴趣。
小班组
授课教师:达力哈
活动名称:《有趣的溶解》
幼儿在活动中观察白砂糖、方块糖溶解过程和了解溶解现象,激发了幼儿对日常生活中一些现象的探索兴趣和求知欲。
授课教师:含左拉
活动名称:《蛋宝宝站起来了》
科学活动“蛋宝宝站起来了”符合小班幼儿的年龄特点。幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐，通过本节活动激发了幼儿乐于探索科学的乐趣。
授课教师:吴晓英
活动名称:《有趣的声音》
生活中有各种各样的声音,幼儿对声音有一定的经验,对各种声音也充满了好奇,本节活动通过聆听孩子做梦的笑声、汽车声、公鸡鸣叫声，玻璃瓶碰到物体发出的声音等开展活动，了解知道不同的物体发出的声音也是不同的,体验科学探究的乐趣。
授课教师:夏尔帕提
活动名称:《方糖不见了》
生活中有很多细小的事情，其中往往蕴涵着丰富的知识经验和科学现象。“方糖不见了”这一现象，小班的宝宝也是经常见到的，但是幼儿没有真正的去了解这种现象。通过本次做实验，幼儿观察方糖在水中的变化，发现水能溶解方糖，激发了幼儿对日常生活中一些现象的探索兴趣和求知欲。
评课总结
活动结束后，崔丽园长和全体教师进行了集体评课，从教学内容、教学方法等各个方面给予了指导和点评。总结公开课中的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节做了很好的剖析，让每位教师都受益匪浅，大家从目标制定、内容选择、教学过程、幼儿参与度等方面进行了深入研讨，让每一位教师在教学方面得到了磨炼、提升、成长，切实提高了全园的教育教学水平和专业素养。
拍摄:加娜尔 米娟
编辑:米娟
初审:崔丽
终审:陈绍纯