优课评比展风采 聚焦课堂提效益——2023年玉溪市新时代教师综合素质展评课堂竞赛暨党员教师技能大比武

为深入贯彻《云南省教育厅办公室印发<基础教育课程教学改革深化行动实施方案>的通知》等文件精神，落实“立德树人”和新的《数学课程标准》对教学的指导意见，构建“以学为中心”的课堂教学，实现以发展学生核心素养的培养目标，为全市数学教师搭建学习、交流借鉴平台，以比代培，引领示范，提升教师教学技能、专业化水平、创新能力，增强课堂教学的实效性，提升教育教学质量。2023年10月9日—12日，玉溪市新时代教师综合素质展评课堂竞赛暨党员教师技能大比武（高中数学）在玉溪师院附中举行。

倪老师来自新平一中，她展示的课题是《5.2.1三角函数的概念》。倪老师通过绚烂的摩天轮引入课题，一开场就将学生带入到老师创设的情境中，引发学生的思考，在教学中倪老师不断引导学生探索，合作探究感受概念的形成过程，并让学生将高中知识与初中知识进行对比，感受初高中数学的联系与拓展，开拓了学生思维，激发了学生的求知欲。

郎老师来自玉溪师院附中，她展示的课题是《2.3.3点到直线的距离公式》。郎老师教态优美，亲切和善，教学功底扎实。郎老师从生活实例引出本节课的研究内容，从坐标和向量两个角度3种方法一步步引导学生得出平面上点到直线的距离公式。在教学中郎老师循循善诱，设问精巧，目的明确，通过小组合作探究让学生自己得出知识，感受数学的魅力，激发学生学习数学的兴趣。

许老师来自易门一中，她展示的课题是《1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题（1）》。许老师从生活中的距离问题出发引出本节课的学习内容，并和学生一起回顾了空间中的距离类型，在引领学生推导空间中距离公式时，许老师展现了她扎实的数学功底整堂课许老师培养学生会用数学的思维思考现实世界，感受数学的美。

杨老师来自玉溪师院附中，他展示的课题是《6.2.1向量的加法运算》。杨老师从学生熟悉的物理中的力引入，课堂中引导学生对平面向量平行四边形法则和三角形法则的探索，将数学与物理联系起来，充分发挥学生的主观能动性，重难点突出，让学生轻松愉快地掌握数学知识，感受到了数学与物理的融合，整堂课氛围活跃，设计别出心裁，展示了杨老师独特的课堂教学风格。

张老师来自峨山一中，他展示的课题是《2.2基本不等式（第一课时）》。张云平老师首先用小欧拉的故事激发学生的学习兴趣，在授课过程中张老师带领学生层层递进，共同探讨基本不等式产生背景和过程，并结合例题加以巩固，在此过程中学生的求知欲望被激发，师生互动好，同时有利于培养学生学习自主性和思维灵活性，体现了新课标下的课堂教学模式。

张老师来自江川一中，她展示的课题是《2.2.1直线的点斜式方程》。张艳老师亲切和蔼，讲课声情并茂，重难点突出，带领学生用数形结合的数学思想方法一步步探究直线的点斜式方程，学生认真听课和笔记。本堂课培养了学生的几何思维，发展了学生从数与形的角度观察几何图形并用数学的语言加以表达的素养。

郭老师用国际象棋动画视频引入新课，学生一开始就沉浸在郭老师所设计的情境中，在讲解过程中郭老师利用精心设计好的例题和练习层层递进，让学生不仅掌握了基本知识，更学会了运用知识解决实际问题，培养了学生的数学思维和解题能力。

苏老师来自华宁二中，她展示的课题是《2.4.1圆的标准方程》。苏老师从生活实例出发，通过生活中的实例引出“圆”，数学源于生活，在生活中感悟数学。课堂中苏老师组织学生进行小组活动探究，从圆的定义一步步推导出圆的标准方程，不断渗透数学思想方法，学生回答问题积极，课堂氛围活跃，学生兴趣十足，真正做到把课堂还给学生。

赵老师来自玉溪一中，她展示的课题是《2.3（第一课时）探究函数y=x+1/x的图象与性质》。赵老师先带着学生回顾复习了函数的相关性质，通过学生自主探究，展示学生成果等方式，充分体现了学生在课堂中的主体地位，课堂设问层层深入，讲解细致；熟练运用ggb展示函数图像的变化，将数形结合的数学思想方法融入课堂，让学生感受到数学中形与数的巧妙结合，以及数学的严谨性，整堂课动画制作技艺精湛，学生兴趣十足，内容适中，展示高效，是一节很好的示范课。

冯老师来自玉溪二中，她展示的课题是《点到直线的距离公式（1）》。冯老师从汪国真视频引出点到直线的距离问题，激发学生的求知欲，然后从特殊情况推导到一般情况，最后得到任意情况下点到直线的距离公式，整堂课层层深入，讲解细致，让同学深入思考，带领同学们攻坚克难，享受成就感，整堂课展示了冯老师扎实的教学功底，呈现了以学生为主体的课堂教学。

周老师来自元江县民族中学，她展示的课题是《2.5.1直线与圆的位置关系》。周老师通过海上升明月的动画巧妙引入直线与圆的位置关系，设置问题链，引发学生的思考，采用多媒体、几何画板等教学手段辅助教学，加强直观性和启发性，帮助学生突破本堂课的难点，小组探究分享讨论成果，展示了课堂的高效，充分体现学生的主体地位。精心设计例题让学生加强对公式的理解与记忆，整个过程她幽默风趣，声音甜美，亲和力强，深受学生喜爱。

易老师来自玉溪市民族中学，他展示的课题是《8.3.2球的表面积和体积》。易老师从“球放入水中水是否会溢出”的生活实例入手，引出本节课的研究内容，在通过小组实验让学生直观感受球的体积与同底等高的圆柱、圆锥体积之间的关系，接着用动画和ggb软件展示祖暅原理，进而用祖暅原理证明实验所得结论，让学生感受到数学源于生活而高于生活，易老师引领学生回顾割圆术进而推出了圆的面积，类比推出球的表面积公式。整节课易老师讲解清楚，课件精美，结构严谨，通过动画设计让学生对几何体有非常直观的感受，让学生经历了数学知识的生成过程，让学习在课堂上真正发生。

王老师来自通海一中，她展示的课题是《2.1.1直线的倾斜角与斜率》。王老师精心设计问题，在小组讨论的过程中引导学生发现问题，解决问题，深刻理解直线的倾斜角和斜率之间的关系。课堂上学生参与度高，整堂课设计别出心裁，由浅入深，遵循学生认知规律，促使学生循序渐进地思考问题，从而抽丝剥茧，直指核心。

本次竞赛的13堂课都展现出了参赛老师们扎实的教学功底和以学生为本的教学理念，同时也展现了13所学校数学教研组的集体力量，在本次比赛中5位评委认真聆听每一堂展评课，认真记录，赛后认真讨论，精心准备点评材料，对13名参赛老师做出公正、公平的评价。

玉溪一中数学教研组组长贺绍祥老师作为评委分别对1号、5号、12号、13号4位选手进行点评。贺老师分别指出4堂课的亮点，4堂课课堂设计良好，教师基本功扎实，特别5号、12号引入新颖贴切。同时也提出了一些建议，贺老师认为4位老师都要认真钻研课本，认真领悟课本中知识的生成过程，在设计讨论环节时要明确设计的目的性，不能盲目进行讨论，一定要设计有目的性的讨论。贺老师特别指出教师切忌包讲太多，要适当的放手让学生学会在问中学、学中问，学会学习。

玉溪市质量提升数学研究指导中心成员、玉溪市行业专家工作站成员、玉溪市高中数学骨干教师，玉溪三中党委书记杨春猛老师作为评委对2号、6号、10号3位选手进行点评。杨老师首先肯定了3位选手的课堂教学，认为3位选手在教学过程中都展现了良好的教师素养，具有很高的数学理解能力，在教学中能很好地激发学生学习数学的兴趣。杨老师也提出一些不足，课堂必须要真实，放手给学生的同时老师就要有良好的素养来应对，因为学生的想法和老师的想法之间会有一定的差异，教师要允许差异的存在，不能把课堂活动变得不真实，同时杨老师还对2号和10号同一课题的两位老师从不同角度进行了指导，指出了同样内容不同角度面对不同学生的处理方法。杨老师的指导让3位老师都更加深入的理解了自己所教授的内容，收获颇丰。

玉溪市质量提升数学研究指导中心成员、玉溪市行业专家工作站成员，玉溪师院附中数学教研组长谷敏老师作为评委对3号、7号、11号3名选手进行点评。谷老师首先肯定了3位参赛老师的付出，并指出让“学生学会求知”比让学生掌握知识本身更重要，在教法过程中我们要从人的固有特性出发发展学生的自主性、独立性和创造性，教师的教要为学生的学服务，数学教法要注重学生思维能力的提高，联系学生的生活实际，发展学生的数学思想和数学方法，提高学生应用数学的意识和解决问题的能力。谷老师从选题、引入、课堂语言的准确性等9个方面对三名老师进行点评，谷老师指出新课改下老师们一定要认真研究课本，将课本研究透彻，研究明白。

玉溪市民族中学高二年级主任侯勇老师作为评委分别对4号、8号、9号3位选手进行点评。侯老师认为3名老师所选课题恰当，教学设计合理，课堂上3位老师都注重调动学生学习的积极性，以学生为主体，是3堂很好的示范课。侯老师也提出了一些值得商榷的地方，老师在课堂上语言表达、板书版画及ppt呈现的准确性是至关重要的，只有老师精准的表达、书写、呈现，学生才能说得准写得对，同时还指导数学老师要利用数学专用软件等教学工具开展数学实验，将抽象的数学知识直观化，促进学生对数学概念的理解和数学知识的建构。侯老师的整个点评精彩到位，干货满满。

玉溪市高中数学质量提升研究中心召集人、玉溪市行业专家工作站召集人、玉溪市高中数学学科带头人、市教育科学研究所中学数学教研员施国华老师从6个方面对参评老师进行总评和培训。首先施老师从课堂教学、教学设计、课件制作全面细致总结了本次高中数学教师素质展评总体呈现的亮点，同时指出存在的不足，给出了针对性的建议。其次施老师从高中数学课程目标、高中新教材特点、高中新课程实施的意见、提高解题能力提升专业素养5个方面对参评老师进行培训，施老师认为作为高中数学教师，我们先要有超强的解题能力，才能培养出具有超强解题能力的学生，并以三角函数与平面向量为例向老师们展示如何带领学生审题，解题，教会学生解数学题的基本方法。最后希望各位展评教师成为有教育情怀的新时代教师。施老师的培训不仅让参评老师们看到自己的亮点与不足，还让老师们学习到了新的教育教学方法，老师们受益匪浅。

经过10月9日-12日四天紧张有序的展评，玉溪市新时代教师综合素质展评课堂竞赛暨党员教师技能大比武（高中数学）活动圆满落幕，最终评比出一等奖5名，二等奖8名。