秋风舒爽，落叶金黄，烈日娇羞，暖意洋洋。2023年10月13日下午，为促进初高中衔接，拔尖创新人才，推进新课标下的教学质量评价研究，章丘区初高中英语大教研团队成员，初高中英语教研组长及备课组长和高一全体英语教师相聚在章丘四中初中部学术报告厅，举行“济南市章丘区初高中英语学科一体化大教研”活动。活动由章丘区高中英语教研员于雷老师主持，共五个阶段：第一阶段，来自全区五所高中的高一英语备课组长总结2023级高一开学考的得与失，并针对出现的问题与各个学校的实际情况共享本校的计划与措施，同时针对初高衔接提出了宝贵的建议；第二阶段，来自章丘中学的周玲老师分享她参加“新课堂”项目培训的心得体会；第三阶段，高中英语教研员于雷老师分析本次考试数据并对下一步的教学进行指导；第四阶段，初中英语教研员郑维艳老师针对初高一体化活动做总结发言并为初中学段英语教师制定新目标，提出新要求。第五阶段，初中英语大教研团队继续研磨“新课堂”展示课课例。
首先，章丘一中的周承云老师，章丘四中吕云霞老师，章丘五中王伟伟老师，章丘七中卢盼盼老师和章丘中学李娟老师分别对各自学校开学考的情况进行了分析。分析过程数据清晰，刨析透彻， 找出问题，分析原因，提出教学策略！整个过程让大家感受到了高中教学的难度，同时也领略了高中教研的高度！
然后，章丘中学的优秀教师周玲老师对于参加的“新课堂”项目工作分享了自己的心得与体会。周老师共享了济南市新课堂项目的精彩案例——基于学生自我探究的语法学习途径，对老师们今后的英语课堂教学有很好的指导作用。老师们认识到一定要成为一名业务突出、带动辐射力强、“懂理论、会讲课、善评课、能命题”的新一代骨干教师，这正是新时代教师们的目标与追求。
接下来，高中英语教研员于雷老师对高一摸底考情况进行了分析，指出了各个学校目前英语基础的现状，并为接下来的高一英语教学和教师的成长提出了建议。
最后，初中英语教研员郑维艳老师做了总结发言。郑老师指出：第一，初中学段英语教师在教学中要抬高意识，要提高站位，要有大的格局，要有服务意识，重视初高衔接。第二，新课标下的新课堂，给我们每一位老师都提出了新的要求。初中学段英语老师要不断研究新课标，以课标为引领，重视大单元教学，重视教学评一体化。第三，学校集体备课至关重要，全体英语教师要利用好集体备课时间研究高考题，把眼光放长远，以高考为目标，为初高衔接贡献力量，争取让每一个升入高中的孩子都能顺利适应高中英语的学习！
会后，在初中英语教研员郑维艳老师的指导下，初中英语大教研团队单独留下，继续对三节“新课堂”展示课课例进行研究磨课。三个团队精心研磨，给三位授课教师提出修改建议。同时，通过互相交流，同组成员间也互相学习，彼此促进，每个人都收获满满。
花开甚折真须折，莫待无花空折枝！
成长无故不会降临，
亦不会亏待勤奋的人。
勿念过去，不畏将来，
愿彼此都成为最好的自己。
愿教育之花沐满骄阳！