研思致新   赋能前行

砚山县小学语文学科教研基地第三期研学活动

创建于2023-10-15
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 为充分发挥砚山县小学语文学科教研基地名师示范、引领和指导作用,10月13日,砚山县小学语文学科教研基地举行“围绕中心意思写”单元整体教学研讨活动。基地专家组成员、骨干教师培养对象及全县六年级语文教师共计300余人参与。县教育体育局教研室陈明珠、学科教研基地主持人戴玲、七乡名师梁莉和朱林为大家提供示范课。

四节课例,以“围绕中心意思写”单元要素整体切入,明确单元习作的训练目标,在《夏天里的成长》《盼》两篇阅读教学中拆分习作目标进行教学,又在“交流平台”“初试身手”“习作例文”中总结梳理和尝试运用,最终在“习作”教学环节展示孩子们的习得收获。四节课环环相扣,层层递进,阅读和写作互为支撑,实现了习作单元“源于习作去分析去准备阅读教学”的整体构架。每一堂课的安排,目的都指向习作要素,顺利落实“围绕中心意思写”的单元要素,为大单元整体教学提供了很好的示范。

县教育体育局教研室陈明珠

 七乡名师梁莉

                 七乡名师朱林

学科教研基地主持人戴玲

课例结束后,听课教师踊跃发言,在肯定收获的同时,也引发了老师们对单元整体教学的更多思考。

 最后,教育体育局教研室陈明珠老师总结道;“基于要素事件驱动单元任务整体教学”将很长一段时间成为全县小学语文教学研究与实践,成为新课标指引下的单元整体教学新探讨,成为小学语文教师研思致新 赋能前行新起点。

     

文字:农轩

一审:徐天明

二审:戴玲 

三审:陈明珠

    照片:井全

    编辑:沈晨


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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