研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。为深入贯彻落实“双减”政策，依据新课程标准的教育教学要求，探索小班化教学更高效的课堂教学方式，充分发挥我校名师工作坊骨干教师的示范引领作用，促进青年教师快速成长，提高教师的课堂教学水平和教学质量，10月中旬，我校积极开展了名师工作坊坊主示范课（集体备课）暨中心城区一体化教研活动。
本次活动，由我校和新海小学的校领导分别带领相应学科组内教师积极参与听课。这是一次“示范”增效教学研讨，也是教师技能提升的学习过程，相信这一节节别开生面的高效课堂，会促使每位听课教师开启一扇教育新思想的大门。
我校名师周薇薇，旗级学科带头人，教学能手，市级优秀教师。她执教的五年级上册《古诗三首》在深入研读了教材编写意图的基础上，解读出《示儿》和《题临安邸》两首诗蕴含了不同形式的爱国主义情感。通过情境朗读、互文共读的方式，达到了“以读为本，以声传情”的效果。最后将《示儿》垂老忧国之“悲”与《题临安邸》偏安苟且之“哀”的诗情放在一起比读，关于爱国主义的教育之花，以诗性之美，引领孩子们走向更美好的学习之旅。
我校名师苏红艳，市级学科带头人，旗级名师。苏老师执教二年级道德与法治《欢欢喜喜庆国庆》一课，她精心设计每个环节，整堂课环环相扣，利用视听资源，引导二年级的同学们认识了解国家的象征。学生参与度高，结合身边的事例及场景创设情境，借助情感体验升华课堂效果。苏老师丰富的教学经验以及对课堂的那份挚爱，在本堂课中展现的淋漓尽致，学生在与苏老师的交流讨论中学到了丰富的知识。
我校名师袁芳，市级骨干教师，市级名师。她任教的五年级特色体育课——围鹿棋，结合地方民俗文化展开教学，教师讲授语言简练，将围鹿棋下法化繁为简，了解围鹿棋的背景之余，孩子们在动手操作中也感受到了博弈的乐趣，同时也引来了听课教师的围观。
我校名师刘丽，市级教学能手。刘老师任教的三年级数学课《三位数的笔算加法》，立足课标理念，让学生在问中学、思中学、讲中学、做中学、练中学，有效发展学生核心素养。同时，关注问题情境的创设，学习氛围自由和谐，恰如其分的点拨引导，将主动权交给学生。立足学生已有的知识与能力设计教学内容，重难点突出，注重对学生的思维训练。
我校名师苏雅，市级骨干教师，市级优秀教师。苏老师执教的六年级信息科技课，教学层次清晰，结构严谨，教师点拨恰当，学生积极参与，小组合作实效性强，在动手操作中探究、理解、应用。她把培养创新思想和创新能力、促进学生个性发展作为教育的基本出发点，建立一种能够充分体现学生认知主体作用的新型教学结构，切实提升学生的核心素养。
示范课后，我校举行了"聚焦新课标，共研促成长"——名师工作坊坊主示范课暨“中心城区一体化”教研活动交流会。会上，首先由旗教育事业发展中心的信息科技学科教研员刘鑫峰老师进行了示范课教学指导。随后，新海小学学科领导及学科教师进行了教学评课。最后，我校刘玮副校长进行坊主示范课活动点评及活动小结。
本次示范课活动，五位教师的课堂教学彰显了学科教学整合化、课堂教学生活化、教学资源优化、学生学习主动化、师生互动有效化、教学评价多元化等新课标理念，彰显了本次教研的主题：聚焦新课标，共研促成长。
示范引领，共同成长，携手同行，方能致远。此次示范课活动的开展，充分展示了名师工作室骨干教师的魅力和风采，有效发挥了骨干教师在教学方面的示范引领作用。在旗教育事业发展中心教研员的引领下，我校将以本次活动为契机，在接下来的主题教研活动中和兄弟学校新海小学共同引领全体教师进一步深入领悟新课标理念，探索小班化教学，将更高效的教学方式应用于课堂教学实践中，继续扎实地学习、反思、践行，沿着“学无止境、教无止境”的方向奋楫前行，砥砺深耕！
编 辑:徐丽娟
审核人:章双柱