山河入半秋，人间正丰收。面向未来课题组《农村中小学线上教学与课堂教学优势互补有效策略的研究》，自2021年1月立项以来，历经三年的努力，现已进入课题结题工作阶段。为更好地总结提炼课题优秀成果，提高结题材料的规范性，保障课题顺利结题，2023年10月14日，课题组全体成员齐聚一堂，召开了课题结题工作推进会。
会上，蒋友萍书记就本次课题结题需要准备的各项材料进行了细致的分工，并提出了严格的要求。针对材料准备过程中可能会遇到的各种问题及相关的解决办法，大家展开了热烈的讨论，并提出了各自不同的建议。
面向未来课题组的成员都来自不同的区域和学校，因为这个课题，大家有缘走到了一起。会上，大家都尽情地表达着自己从事课题研究三年以来的点滴感受，感恩课题组成员对自己的帮助，感恩课题组引领自己成长。
局领导邓非主任从课题研究的意义、结题的方法、课题的成效三个方面，对我们的结题工作进行了专业的指导。邓主任指出，我们的课题研究应该具有指导性，能够给予课题研究者以专业的引领，能够让所有参与的研究者学会怎么做课题，并学会指导身边的老师做课题；我们的课题结题不是止步于上交结题材料，而应该通过我们的课题研究，引领学生、家长、老师的成长。结题时，我们应该注重理论成果与实践成果相结合，学以致用，在课堂教学中去践行我们的课题理念，实现教学相长。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。课题组全体成员将携手同心，扎实做好课题结题相关工作，在力争课题圆满结题的同时，不断总结经验，不断前进成长。课题结题，既是终点，也是起点，我们不止于当前，更面向未来。步履不停，教研不止，让我们一起朝着心中的教育梦想出发！
（ 本篇为江西省市2021年度教育科学规划课题《农村中小学线上教学与课堂教学优势互补有效策略的研究》》活动三十三，由课题组成员欧阳丹供稿）