【全人教育 知行合一】多彩课后服务 助力全人教育——洙泗小学泗河校区课后服务进行时

　　课后服务是学校教育的延伸，是增强教育服务能力、减轻家长负担、提高人民群众获得感和幸福感的民生工程。

       为落实“双减”政策，充分发挥学校教育主阵地作用，洙泗小学教育集团泗河校区精心构建“特色课程+作业辅导”的服务模式，通过校内多样化的课程资源与丰富多彩的课后服务活动，满足学生个性化发展需要，让学习回归校园，让教育回归初心！

　　本学期开设了两门益智类课程，包含中国象棋和计算机编程。两门课程深受孩子们的喜爱，学习象棋和编程既能提高逻辑推理能力，又能锻炼学生解决问题的能力，还能提高专注力，对学习其他学科大有益处。

象棋

        中国象棋一一思维的艺术，智慧的体操，集科学性、竞技性、艺术性三者于一身，是中华民族传统文化中的一颗璀璨明珠，有着博大精深的内涵和历久弥新的魅力。在学校开展象棋运动，有利于学生个性的塑造和美德的培养，有利于学生独立的思维能力、操作能力的提高，有利于学生文化素质的提升，这无疑极其符合以实施素质教育为主要内容的基础教育改革方向，对构建和谐校园、提高学生总体素质有着积极的促进作用。

编程

        编程能够培养孩子的逻辑思维能力。编程过程中，孩子需要思考如何将问题分解成更小的部分，并将代码合理安排在整个程序中，以确保程序能够处理输入、运行并输出。这种逻辑思维能力有利于孩子培养逻辑表达和推理技巧，提高逻辑思考能力。通过编程，孩子们可以学习如何分析问题、制定解决方案和实现解决方案的过程，从而提高逻辑思维能力。编程还能帮助孩子构建计算式的思维模式，对其他学科的学习产生重要影响。

　　学习乐器好处多多，能提高个人修养与文化素质，充实精神生活，开发智力，培养协调性，锻炼耐力和信心。看呀，孩子们演奏着各类乐器，享受着创造音乐的乐趣。

钢琴

        现代钢琴的音域宽广，音色多变，表现力极为出色，不但可以作为独奏、重奏、合奏和伴奏乐器使用，也是音乐创作和听觉训练中必不可少的基础乐器之一，因此，钢琴也被称为“乐器之王”。

合唱

        合唱是陶冶情操，提高生活质量的源泉，歌唱者的身、心都受到了很大的锻炼，是一种“身临其境”进行创造和欣赏的双重趣味吸引。合唱是人与人和谐相处的桥梁，能让人在健康的文化娱乐氛围中，把个人融在集体中，个性融在共性中。

　　剪纸、书法、绘画、手工等美术类课程的开设，引导孩子们参与文化的传承与交流，提高审美能力，发展感知能力和形象思维能力，培养创新意识与创造力，促进个性形成和全面发展。

剪纸

        剪纸，是中国民间手工艺术世界级非物质文化遗产。其传承赓续的视觉形象和造型格式，蕴涵了丰富的文化历史信息，具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值。

书法

        书法，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐……书法作为中国传统文化的瑰宝，蕴自然之灵，凝艺术之智，养浩然之气，积渊博之才。在小学教育中，学好书法会促进学生综合素质的提升。此次开设了软笔书法和硬笔书法课程。

绘画手工

        绘画与手工是孩子们最受喜爱的美术课程之一。在色彩与线条的碰撞中，在欣赏与塑造的融合中，提高孩子们的审美，激发思考力与创造力。孩子们用作品表达情感与认知，在愉快的课堂氛围中陶冶情操。

彩泥

        彩泥可以让孩子们使用他们的手指自由地感觉、触摸和创造。这有助于提高他们的动手能力、协调能力、以及构筑能力。

　　学校专门开设了各类体育兴趣小组，让学生在课后体验运动的乐趣，发展良好的心理品质，培养合作与交往能力，形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。

篮球

        篮球是一项培养团队意识、竞争意识、规则意识，提高身体灵活性、协调性、耐性的阳光运动项目。

太极拳

      太极拳是中国的传统武术，具有丰富的文化内涵，太极拳强身健体、修心养性等方面的功能受到越来越多人的关注。尤其是太极拳对于对青少年儿童身心健康的发展，有着非常重要的作用。通过练习太极拳，可以培养孩子的感知能力、提高注意力、缓解和释放学习方面的压力、培养孩子稳定的性情、提升孩子的自控能力，使孩子生活有规律、养成良好的行为习惯。

跆拳道

        跆拳道是一项重“礼仪”的运动，在强身健体的同时，培养孩子们忍耐克己、百折不屈、积极向上的品质，培养孩子们礼让谦逊、宽厚待人的美德。

舞蹈

        舞蹈起源于劳动，于文学、音乐相伴而生，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。作为意识形态，舞蹈总是鲜明地反映出人们不同的思想、信仰，生活理想和审美要求，它既是供人欣赏和娱乐的艺术形式，也具有宣传教育的社会作用。作为教育手段，舞蹈活动不仅仅可以培养孩子具有健美的身体姿态，动作的协调、灵活，富有节奏感、表现力，而且可以丰富、抒发、表达情感，起到良好的健身、健心作用。

　　本学期开设了朗诵：演讲两门口才课。口才作为一种表情达意，论辩是非，传递信息的重要工具，其对个人和社会发展的重要作用也越来越被人们重视。口才社团以培养孩子自信上台，全面发展为宗旨，主要内容有：普通话基础与朗诵口部操、绕口令、贯口、各类题材朗诵，时事热点表达及科学素养，讲述现在正在发生的热点新闻，课外知识，主持、朗诵、表演等形式成品内容表达。

　　瞧，老师们正在耐心地答疑解惑！孩子们在作业中遇到了困难，第一时间就可以得到专业老师的解答和帮助，省掉了学生问家长、家长问老师的繁琐流程，既高效地帮助孩子完成作业，又让各科老师直接了解了孩子们的学习情况，及时查缺补漏。

　　以美育美，各美其美。相同的时间，不同的精彩！为了给孩子们一个快乐的童年，我校将继续加强课后服务的管理，进一步优化课程设置，推动“双减”工作的落实，给孩子们打造一个幸福多彩的童年，让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长！