教学相长促发展  送课下乡传真情                                        德惠市朝阳乡中心小学“送课下乡”教研活动

　　朱阿美老师执教的《确定位置》一课。教师思路清晰，教态亲和，教学目标全面、具体、适宜，能从生活实际出发，创设学生熟悉的教学情境，充分发挥学生主体作用，更好地实现本节课的教学目标，完成了预期的课堂效果。

　　吕璐璐老师执教的《搭船的鸟》一课，通过本节课的教学，看得出吕老师语文素养很高，基本功过硬，板书设计合理，依纲扣本，对语文课程标准把握比较精准，重难点驾轻就熟，对学生的精神引领和德育升华起到了积极作用，以生为本、及时鼓励、表扬、课堂语言运用巧妙等等，给听课老师留以深刻印象和影响。

　　殷兵老师执教的《He  can't  see》一课，课前热身环节通过复习旧知，营造活跃轻松的课前气氛，拉近师生距离，使学生带着积极和活跃的心态投入到课堂中，并为引出新知做好铺垫。教师能把语言设计存在于一定的情景中，Guessing game和Chant的学习，向学生渗透了本课的重点句型，通过情景创设自然地进入本课主要句型的学习。教师能有效地把握重难点，合理控制课堂流程和节奏，环节衔接紧密，单词句型操练形式多样，向四十分钟要质量，课堂在活动中开始，在情景中操练，在运用中创新，充分发挥学生的主体作用。

　　刘禹阳老师执教的《斜面》一课，本节课重点探讨的是斜面作为一种工具在搬运物体过程中的作用。首先，刘老师通过展示图片的形式带领学生认识斜面，了解斜面是一种简单的机械。其次，学生通过活动1活动2，用塑料槽从上至下搬运石块，用石块和水建立起斜面可以省力的直观认知。再通过活动3活动4，对比利用斜面搬运物体和直接提升物体之间力的差异，通过对比数据构建起斜面可以省力的认识。学生通过小组合作的方式，体验到对科学探索的乐趣，让学生在不断探索中得到新知。

　　郝玉娇老师执教的《国旗国旗真美丽》一课，虽然是暑期刚上岗教师，课堂教学沉稳、成熟，教态自然、语言简练，教学环节清晰而巧妙，课件展示恰到好处，能很好地引出主题，激发学生学习音乐的兴趣和爱好。课堂环节循序渐进，紧密衔接，歌曲中难点教师用琴伴奏示范指导，并能用歌曲和舞蹈结合，课堂效果较好。让学生用聆听和表演的形式感受艺术的魅力，通过本节课的学习，学生不但对国旗产生了热爱和敬仰，同时在心里也注入了要好好学习，长大报效祖国的决心，在本节课德育教育，渗透得淋漓尽致，为新教师点赞。

　　魏姗姗老师执教的《杯子的设计》一课，在教学中，教师利用大量的图片展示各种年代、用途、造型、材质的杯子，穿插对局部设计意图的观察，了解设计与应用之间的关系，启发学生从实用角度出发，用启发式的思想进行杯子的教学，培养学生的观察、分析能力和设计能力。教学设计符合孩子年龄特点和认知规律，引起孩子们的遐想和创作意识。教师能充分利用多媒体辅助教学，变静为动，为学生提供了生动形象的直观教材，凸显了美术课程标准的要求，使学生体验到了美术学习的愉悦和成功。

　　许诺老师执教的《好山好水好风光》一课，教学目标全面且具体，学习方式、活动方式多样化，尊重学生的选择性，适应新课程教学改革的要求，注重培养自主、合作、探索的学习方式，使学生在教师指导下，主动地富有个性化的学习。通过教师的引导，加深了对自我、对他人、对社会的认识和理解，使得学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。教学中，充分引导学生观察我国多样的地形 ，感受祖国山水的美丽，激发其热爱祖国，爱护自然的情感，本节课教学目标达成效果较好。

　　宋井明老师执教的《单人跳绳》一课，通过教师的示范指导，学生学会了脚跳的动作要领、动作技巧，教学目标达成显著。教师能和学生一起融合在教学中，使学生对教师产生一种亲近感，也体现出教师在教学中的亲和力。通过游戏、分组跳、合作跳，比赛跳等，培养了学生坚强意识品质和团结协作，互帮互学的良好学习习惯及安全意识。使学生在有规矩而又愉快的学习中度过本节课。

　　拨云见日始得意，一树梅花一树开。在学科教研员与送课教师的真挚对话中，汇聚教育智慧，践行教育初心，加强了新课标引领下的课堂教学研究和改革。教师就自己课堂教学中遇到的一些问题与同学科老师进行了反思和交流，听课教师也进行了客观评价和肯定，为新教师的教学工作指明了方向和路径，形成了良好的教研氛围。

　　活动总结由杨树中心小学陈艳玲老师主持，陈老师首先对朝阳中心小学以付立伟校长为首的领导班子和各位老师的到来表示欢迎，对八位授课教师的真情传递表示感谢。

　　李爽老师对吕璐璐老师讲授的《搭船的鸟》一课，进行了深度的评价，给出了高度的肯定，从本节课的教学，感悟到吕老师对语文课标把握精准，教材钻研透彻，语文素养极高，教学效果显著，教学风格独特新颖，是值得学习和借鉴的榜样！

　　接着由杨树中心小学姜恩发主任对本次活动进行总结，姜主任表示再次感谢继教办各位领导为朝阳中心小学和杨树中心小学搭建了互相交流和学习的平台，对八位教师呈现的精彩课堂表示感谢。“水本无波，相荡而成涟漪；石本无华，相击而发灵光”，希望两校之间互通互鉴，互惠互融，携手并肩为我们的教育事业创造更美好的未来。

　　最后，由杨树中心小学王云飞校长对本次活动表露心声。王校长亲自听了两节课，语文《搭船的鸟》和音乐《国旗国旗真美丽》，王校长对两节课进行了科学全面的评价，对两位教师个人素质和教学方法给予了肯定和认可。王校长说，校长的根是在教学，课堂是教育的灵魂，是教育的主战场。通过本次教研活动，更加增进了两校之间的联系和友谊，为教育的均衡发展做出了积极的贡献，希望两校之间友谊长存，携手并肩，共同提高教师素质，优化教学生态，提升教学质量，打造教学品牌，为教育的发展尽自己的最大力量。