删除
一本书描写一个故事
一个故事讲述一段人生
一段人生折射一个世界
阅读是一种对生活的感悟，是世间最美好的享受。美好的阅读会打开你的眼界，会带给你腹有诗书气自华的气质，会为你的生命抹上一道亮丽的色彩，会让自己的人生体验更丰富。金秋十月，复兴街小学五、六年级的学生在语文老师的带领下，积极参加了"与语同行，快乐成长"阅读实践活动。孩子们徜徉书海，品味书韵，共享 美 好 的悦读时刻。
删除
集思广益定计划
五六年级的语文老师们集思广益，根据学生的年龄特点，结合单元主题和“快乐读书吧”，制定阅读实践活动计划。五年级学生开展“走进民间故事”，六年级学生开展“走进中外名著”。
删除
形式多样巧实施
为充分调动学生参与活动、让学生在活动中体验到读书带来的快乐，在老师的引领下，同学们用读、讲、绘、画、写等不同形式，参与了此次活动，真可谓收获满满。
一字一句品书韵
一字一句细细品，一行一页静静览。阅读好似阳光，驱走生活的阴暗，阅读让人遇见更美的自己，也让人拥有了更广阔的精神世界。
删除
删除
删除
删除
删除
一撇一捺凝书香
一横一竖，一撇一捺….每一个笔画，都透着淡谈墨香，孩子们利用课余时间摘录经典、书写感悟、制作小报。一张张，一页页呈现出一个个工整流畅的汉字，一句句心灵的寄语，犹如串串美妙的音符，跃然纸上，令人陶醉。
删除
删除
删除
删除
删除
一笔一画绘我思
思维是灵魂的自我谈话。金秋十月，孩子们学完民间故事和小说单元后，在老师们的引导下发散思维，设计情节，勾画人物形象。绘制了连环画，制作了思维导图，从而提升了他们的思维品质，发展了核心素养。一部部经典作品在孩子们的笔下碰撞出智慧的火花。精彩的故事情节，鲜明的人物形象通过一幅幅画面跃然纸上。
删除
删除
删除
一言一语谈我悟
读书分享活动中孩子们踊跃展示自己读书的成果。有的分享自己喜欢的故事，有的交流读书的感受，有的评论书中人物形象….他们侃侃而谈，将自己的所读、所悟、所想、所爱分享给大家。一粒粒读书的种子在他们心中悄悄萌芽，书籍将成为他们最亲密的伙伴。
删除
删除
删除
一问一答查我读
为了检验孩子们的读书质量，五、六年级语文老师们设计了“阅读达人”奖励。让学生在规定时间内完成必读书目的评价练习，重点在于让学生理解名著的主要内容，感受人物形象，体验阅读的乐趣等。竞赛场上，孩子们迫不及待地展示着自己的阅读收获，或奋笔疾书，或凝视沉思或……尽力展示着自己的阅读水平。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。通过开展本次″与语同行，快乐成长”读书实践活动，丰富了孩子们的校园文化生活，让他们爱上阅读，学好语文，提高核心素养。活动不是终点，而是共建书香校园的新起点。愿每一位同学都能与好书为友，以读书为乐，让浓浓的书香溢满美丽的复兴校园！
删除
图片：五六年级语文组
文字：范现霞
编辑：孙杰
初审：王帅
终审：王庆照