“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，为了进一步深化课堂教学，努力构建有效和谐的课堂，我校五年级语文组在王星老师的组织下开展了集体备课，共同开展教研活动——聚集体智慧，备精彩课堂。
集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。五年级组由王英和尹太宇老师作为本次集体备课的主备人，在备课前他俩做了充分的准备，翻阅大量的资料，走进教材研读课本。周二先由王英老师讲授《猎人海力布》，当天下午进行评课活动，各年级老师都给出了宝贵意见，经过大家的评议总结经验，周四由尹太宇老师进行第二次课例展示。
接着由王英老师进行了第三单元教材分析。明确第三单元的人文主题是民间故事。语文要素是了解课文内容，创造性地复述故事。
周二下午的语文教研日我们进行了五年级组集体备课评课活动，老师们都说出了自己对本次备课的不同见解，提出的问题包罗万象，从整体的教学设计到具体的细节处理，以及如何落实好本单元的教学重点进行了具体的分析评议活动。
通过此次集体备课教研展示活动不仅是教学中的一个环节，更是大家交流思想与智慧的平台，让思想在碰撞中闪烁光芒，让头脑在风暴中汲取营养，让教学在务实高效的备课后发挥集体的智慧，同时切实提高了语文组教学教研水平，促进了教师在教学教研上的专业成长。