“内务整理促成长，良好习惯勤养成”——十里镇育博幼儿园生活技能美篇

🫶👣习惯像一根缆绳，我们每天给他缠上一股新锁，要不了多久，它就会变得牢不可破，当它牢不可破时，让我们拉杆起航，成就孩子生命的精彩！“好习惯养成计划”将犹如一盏心灯，点燃一份爱，点亮一份情。让孩子养成好习惯，送给孩子一生的自信与幸福。我们坚信好习惯的种子必定会让宝贝们受益终生。

✨整理物品，有助于孩子爱整洁，生活有序，做事认真、有始有终的良好习惯，更有利于培养孩子的责任感！使幼儿在整理中提高动手能力，促进手、脑的同步发展。为了增强孩子的自理意识，更好培养大班孩子的生活自理能力，提高大班孩子的生活技能和实践能力，养成良好的生活习惯，鼓励幼儿自己动手照顾自己，学会自己的事情自己做，我们举行了生活技能活动《叠被子》。👇🏻👇🏻

✨先由老师讲解示范叠被子的步骤，宝贝们认真看老师认真学。👍🏻👍🏻

✨叠被子五个步骤：

1、首先把被子平铺，被子的四个角要平。

2、把被子分成三等份，在取三分之一的宽度并把被子叠上来，同时要对齐。

3、把另一半也是三分之一处叠上来，然后从一端抹到另一端下，去掉被子里的空气。

4、再把被子的另一三分之一也叠起来，按第二、三步操作，最后抹一下，去掉空气。

5、最后再一次把被子分成四等份，把一头叠到对半处。另一端一样操作，两边合并对齐。对于不满意的边角，整理一下就可以了。👌🏻👌🏻

✨经过老师的认真讲解示范，一起看看宝贝们的学习结果吧！🤗🤗

✨我们学会了叠被子，接下来要进行一场小比赛，看谁叠的又快又整齐。✌🏻️✌🏻️

✨家庭是好习惯的学校，父母是孩子养成好习惯的老师，在家里，我们好习惯要一样延续呦！💕💕

✨此次活动不仅增强了幼儿的生活自理能力，体验了自我服务的快乐，同时也促进了他们的身心和谐发展，希望孩子们在以后无论是在幼儿园还是在家庭生活中，做到自己事情自己做，家人的事情帮着做，同伴的事情分享做。通过教育和实践操作，让幼儿的生活自理能力和动手能力得到锻炼，让孩子们感受到自己长大了。老师们从活动中及时了解到孩子不同程度的独立做事能力，为继续引导教育做了很好的铺垫。✊✊✊

生活自理课堂:《我会穿袜子》活动目标:

1、能分清袜子的正反面，认识袜子的袜尖，袜口，脚后跟等名称

2、掌握穿袜子的基本方法。

3、提高自理能力，体验穿袜子带来的乐趣。培养幼儿自主能力，手脚配合度锻炼和手指精细动作

良好的行为习惯不是天生就有的，而是在生活中逐渐形成的，它贯穿与孩子一日生活中的各个方面，应适时给予引导。让孩子养成良好的生活习惯。

牙齿，是人体最硬的器官，除担负切咬、咀嚼等功能外，还起到保持面部外形和辅助发音等作用。牙齿可分为切牙（门牙）、尖牙（虎牙）、前磨牙和磨牙4种。人的一生，共有两副牙齿，即乳牙和恒牙。乳牙就是第一次长出的牙齿，恒牙大约在我们六岁时便开始长出。六岁时乳牙会渐渐松动和脱落，到十二、三岁便全部换上恒牙。这个阶段，称为换牙期。

口腔是身体健康的门户，做好口腔健康是身体保健的第一步。对于牙病，预防重于治疗，且预防贵在“早”，贵在坚持，牙齿的健康对于宝宝的成长至关重要。在此，我们向全园家长及小朋友们倡议：✔1.教育孩子注意口腔卫生，养成早晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。✔2.掌握正确的刷牙方法，每次刷3~5分钟，且力度适中，防止损伤牙釉质。✔3.少吃甜食，改善饮食结构，平衡膳食，少吃含糖高的食物。✔4.纠正孩子的不良习惯：如咬手指、舐舌、张口呼吸、偏侧咀嚼等，这些习惯会造成儿童的牙颌畸形。✔ 5.选用正确的牙刷和牙膏。✔ 6.定期进行口腔检查，每半年带孩子去口腔医院进行口腔检查。下面看看我们小班小朋友的刷牙瞬间吧

提倡科学吃糖非常重要。吃糖次数越多，牙齿受损机会越大，应尽量减少每天吃糖的次数，少喝碳酸饮料，多吃瓜果蔬菜，进食后用清水或茶水漱口，晚上睡前刷牙后不要再进食，让幼儿养成喝白开水的健康习惯。

以幼儿园家庭为实践基地，在教师的引领下，家园双向互动，共同促进幼儿良好习惯的养成。各位家长们积极配合，看到了她们对孩子的陪伴、鼓励、坚持，只为成就更健康、更好的宝贝们，同时也记录了许多宝贝们“可爱的”坚持瞬间👏👏

表扬积极刷牙的小朋友们，当然这与各位家长的配合、还有小朋友的坚持是离不开的，小朋友们坚持每天自己刷牙，让老师也能看到宝贝们的持之以恒，帮助宝贝们形成一个受益终身的好习惯，这是一个多么自豪的事呀！咱们今后再接再厉！