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“教学诊断与改进项目—辉南县职业教育中心”研修项目（国培中职GZ20230905）活动纪实
为深入贯彻新时代职业教育改革发展的决策部署，全面落实《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021-2025年）的通知》（教师函〔2021〕6号），按照《教育部办公厅关于印发<职业院校教师素质提高计划项目管理办法>的通知》（教师厅〔2017〕3号）的具体要求,2023年10月8日—14日，在吉林省教育学院的组织实施下，“吉林省2023年职业院校教师素质提高计划——国培中职GZ20230905——“教学诊断与改进项目—辉南县职业教育中心”研修项目活动在辉南县职业教育中心举行，辉南县职业教育中心全体教师参与培训。
金花子
（吉林省教育学院职成研训学院院长，文学博士，项目执行负责人）
张艳平
（吉林省教育学院职成研训学院教研员，教育管理硕士，项目班主任）
赵 欢
（吉林省教育学院职成研训学院教研员，英语硕士，项目副班主任）
专家传经送宝
1.王雁苓教授《数字化转型背景下的教师教学技术创新应用》
2.赵有生教授中国特色学徒制的升级版--从教育部现代学徒制试点到现场工程师专项培养计划的实施
3.田一淇讲师《幼儿歌曲表演唱—“妈妈我爱你”示范课》
4.乔宏教授《转观念 强基础 迎接新挑战--对中职学校师资队伍建设系统规划的思考》
5.王书祺教授《育人为本 以赛促建--中职班主任能力比赛经验分享》
6.阚世江教授《“三全德育”背景下课程思政的有效实施》
7.左玉卓老师《县级职教中心研究与实践》
8.王世君研究员《科研课题的研究过程与实施要点》
辉南县职业教育中心校长 矫健
《学校办学理念与实践报告》
辉南县职业教育中心教师公开课
专家组现场听评课
本次研修活动的主题是“提升辉南县职业教育中心教育教学诊断与改进的校本化行动能力”。培训期间，吉林省教育学院专家组共开展多次专题讲座、示范课，听取了辉南县职业教育中心校长矫健的《学校办学理念与实践报告》，现场听评课近10节。整个培训过程紧凑、内容充实、实操性强，通过专题讲座、示范课、案例分析、专家指导、小组交流及个人内化相结合的培训方式，达成了学习目标。一堂堂有意义、接地气、给人深刻启发的讲座，让参培学员思考良多，受益匪浅。培训过程中，授课专家与听课学员们相互交流、智慧碰撞，交流感悟、反思成长。参训教师纷纷表示要把握住新时代信息技术发展机遇，积极学习、勇于接受新事物，努力成长为一名智慧型、创新型教师，为教育教学提质增效。
本次研修活动积极助推参培学员，有效理解吉林省委办公厅、省政府办公厅印发的《关于加快推进现代职业教育高质量发展的若干措施》等吉林省本级职业教育改革与发展的政策导向与行动诉求，充分立足职业院校办学改进的实践导向理解困惑和实效取向行动困境，有效立足质量本位，切实促生教育教学工作诊断与改进行动能力的状态强化与成长内化。
感悟国培精彩，绽放教育魅力。最美十月，是动力，是收获，是希望。培训是新思想的触发点，是新做法的起始点。培训虽结束，但学习永远在路上。我们人在哪里，心就在哪里，希望就在哪里！我们立足职教、潜心研修、与时俱进、缔造成功！
