落叶沙沙，南雁啾啾，秋风习习，秋云淡淡。为了加强淅川县小学英语学科教师专业素养及业务能力，同时结合“义务教育2022版英语新课标”相关重点内容，于10月13日上午，我县举办了“淅川县小学英语学科教师专题培训”。本次培训由淅川县基础教育教学研究室主办，淅川县德威书院协办，参加培训的有教研室丁鹏书记，德威书院肖宇飞校长，培训全程由孙改勤主任主持。
本次英语培训，孙主任从多个方面进行了阐述，旨在让全县英语教师们不断清晰英语教学的知识构架，强化处理英语教材的能力，从而提升学生的英语核心素养。老师们听得津津有味，受益匪浅。
环节一
“目标导学”示范课展示
淅川县德威书院张山老师进行“自然拼读示范课”。张老师利用学生们熟悉的卡通人物Jerry引入新课，衔接自然。并将辅音编为chant，用手势区分清辅音，朗朗上口，加深记忆。
张老师在绘本故事环节，利用小组讨论进行模仿和表演，让学生通过模仿有效增强学生在英语学习中的参与度，发挥学生的主观能动性。使学生沉浸式融入到英语学习中，帮助学生在实践中体会英语学科的魅力，为学生理解和记忆句子起到了不可忽视的作用。
淅川县一小丁玲老师为大家讲了一节别开生面的语对话课《Where are you from？》。丁老师注意利用实物、肢体语言、表情、动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实地去感受知识，体验知识，积极参与。
丁老师还突发奇想将原文章设计成chant以及歌曲的形式，使学生朗朗上口，方便学生记忆和运用。丁老师结合实际，利用“南阳”地理优势让学生自己进行对话设计及表演，贴合实际，使学生们能将所学运用到生活中，真正做到学以致用。
淅川县一小吕俊婉老师带领可爱的小动物们为大家呈现一场生动有趣的阅读故事会《Mr.Fox and Miss Rabbit》。吕老师引导学生自由发挥、进行free talk，展现出来很多精彩瞬间；设计的思维导图，内容具体到位，形式新颖独特，不仅便于学生理解，更便于学生对文章的把握和记忆。
吕老师让学生们进行小组讨论，自己策划进行角色扮演，精彩有趣，赢得满堂彩。通过角色扮演，让学生在知识内容学习的过程中，深入了解语言世界的魅力，并使学生在亲身实践中感知英语语言背后所表达的思想感情，锻炼学生的语言感知和表达能力。
三位老师对所教授的示范课进行了教学反思，阐述了自己的教学过程及教学设计，孙改勤主任也对三节示范课逐一点评。
环节二
阐述新课标 引领新征程
为进一步提升小学英语教师对新课标的理解，推进新课标的共同学习和课堂各课实践，全县小学英语教师在孙改勤主任的带领下，深度研读新课标。孙主任向大家阐述了义务教育2022版英语新课标的变化重点，围绕新课标对语音教学，对话教学，语篇教学一一进行了阐述。并强调新课程标准下英语课程内容围绕“大单元”教学来进行制定教材，仔细阐述了语篇型教学内容，语音知识教学内容，Phonics自然拼读和音标法的区分与优劣等专业知识，以及未来对大单元教学的评价方式进行了引领。
环节三
众人拾柴火焰高 思想碰撞新课标
乘众人之智，则无不任也，用众人之力，则无不胜也。研讨过程中，参会教师们各抒己见，取长补短，提出自己在教学实践中的一些疑问、经验和教学设想进行交流讨论，实现思维碰撞，凝聚智慧结晶，针对老师们的提问和质疑，孙主任也是一一分析并解答，参会教师们收获满满。
此次培训为老师们带来了新的挑战，确定了未来教学的方向和目标。无论是孙主任的引领和解读，还是示范教师的分享和指导，都让我们对新课程改革充满期待！在这条用英语培养国之人才的路上，我们做好了准备！