新教师是学校教育教学的新生力量，肩负着学校未来教育教学发展的重任。为提高新教师的教学能力，夯实新教师教学基本功，助力新教师成长，海口市第十一小学于10月13日上午举行了年轻教师汇报课活动。
本次活动展示了体育和英语共3节课例。参加活动的每一位年轻教师课前认真钻研教材，对教学目标、教学重难点、教学过程等环节进行了精心的设计与打磨。备课过程中，科组老师们出谋划策，科组长耐心指导，使年轻教师的课有了很大的提高。
学校领导高度重视，吴春娆校长、苏页副校长和卓俏花副校长全程参与听课与指导。
新秀展课 精彩纷呈
第一节刘丰老师执教的是五年级体《 武术– 五步拳》。本课紧扣“健康第一”的指导思想，充分发挥学生的主体作用。首先，刘老师通过热身操调动学生的积极性，接着展示并分解动作，学生在观察与练习中发展了柔韧性和身体的协调能力，表现出团结协作的团队精神，展现出中华武术的精气神。整堂课环节清晰、完整，训练充分、有效。
第二节是二年级王强老师的体育课《篮球–原地高低运球》，王老师先引导学生在无球的状态下自主思考运球姿势，再到指导学生原地运球，让同伴观察和评价，然后通过小组间不同方式的原地运球练习让学生逐步掌握了运球的要领。王老师采用灵活多样的教学方法较好地突破了教学难点，激发了学生锻炼身体的兴趣，发展了学生的学科核心素养，在新课标的体育课下，将“学、练、赛、评”结合起来，落实“教会、勤练、常赛”。
第三节是一年级杜丹丹老师的英语课《how many？》。课堂上，杜老师寓教于乐，以一首朗朗上口的chant，引导学生探索学习，整个过程轻松愉悦。刘老师以对话的形式展开小组活动，将课堂所学应用于实践，充分调动了学生的积极性，激发学生的兴趣。通过little train,魔术盒等游戏教学，引导学生自主学习，再利用练习环节层层递进，设置不同的情境，将数字教学溶于生活，并在单词的教学中带入了自然拼读，让孩子初步有了自然拼读的能力。整堂课组织有序，调动合理，呈现了一个教–学--评为一体的完整课堂。
总结反思 素养提升
汇报课后，三位授课教师针对自己的授课内容，从课堂的核心素养、教学目标、教学过程等方面进行了反思总结。
评研互融 智慧生成
课后，老师们对同科组教师议课、评课，根据教师授课情况、课例提出了中肯的课堂建议和意见。
深度研讨 拔节赋能
校领导对本次新教师汇报课给与了充分的肯定，详细点评了每堂课的优缺点，并结合新课标提出了指导意见，鼓励青年教师们多学习新理念，实践新课堂，在教学工作中虚心好学、勤奋钻研，尽快成长起来！
“博观而约取，厚积而薄发。”本次新教师汇报课不仅展示了新教师的个人风采，更彰显了科组精诚合作的集体智慧。以课育师，以体育人，愿青年教师们不断碰撞教学的火花，凝聚育人的智慧，共同书写海口市第十一小学新课堂的奋进之笔。
图片:王莉莉
文字:陈海蓝
指导:陈文华