为推进优质教育资源的精准服务，充分发挥专家在高考课改的引领作用，促进我县教师队伍建设和高三复课发展，锻炼培养优秀师资队伍，周至县教科局组织了2024年高考趋势及对策专家报告，10月14日下午，周至中学生物组高三教师及我县其他高三生物教师在周至县第六中学进行了学习。
专家简介：宋喜贵，中学生物高级教师，西安市雁塔区名师+研修共同体主持人，教育部“国培计划”高中生物学科导师，陕西省教育学会学术委员会专家组成员，中学生生物学竞赛优秀辅导老师，陕西师大生科院生物教学专业学位硕士研究生导师，国家教育体制改革试点项目陕西省“春笋计划”课题突出的贡献奖，相关科研课题获陕西省高等学校科学技术一等奖和陕西省人民政府二等奖，发表科学研究以及教育教学论文52篇。
陕西师范大学附属中学宋喜贵老师为大家上了一节《孟德尔遗传定律之一一杂交后代、伴性遗传》的示范课，从高考试题中总结杂交后代的应用做了具体分析。
宋老师以2023年高考生物阅卷启示为基础，让我们了解了阅卷流程及答案的规范答题，同时给我们带来了精彩报告《2024年高考生物复习备考》。宋老师建议高三教师以高考题为抓向，教师熟读新教材、教师用书、考试评价体系等，用心做好课件，为新高考做好准备；同时通过一系列高考试卷答题情况，要求复课时学生规范答题，以便更好的提升备考效率。
本次高考趋势及对策报告活动，宋老师用精彩的示范课及充实的报告，充分展示了专家对备考的独到思考，高三生物组每一位老师都满载而归，结束之际，意犹未尽。
教研教学正是在不断观摩学习和研讨中进步的。周至中学高三生物组同仁将以本次活动为契机，在后期的教学过程中深入钻研，不断提升教学质量，为周至县2024年高考贡献自己的力量。