为深入贯彻党的二十大精神，落实全县教育大会精神，充分发挥考试评价对教学的导向作用，及时对我县2023年数学中考进行总结，明确数学学科下阶段的教学及中考备考方向，提升课堂教学的有效性和针对性。2023年10月11日上午，县教育研训中心在首都师范大学海南保亭实验中学召开了2023年保亭县初中数学成绩分析会，会议由首师大保亭实验中学数学组组长吴明星主持，全县初中数学教师60人参加了会议。
海南省国兴中学保亭学校秦伦老师做题为《思而远行，研而常新》的汇报，重点分析我县2023年数学中考成绩和传达海南省2023年数学中考试题分析培训会的相关内容。
在分析中，秦伦老师通过近三年全县四率一分进行对比，整体上有一定的提升，平均分、优秀率、良好率和及格率呈上升的趋势，低分率呈下降的趋势。但对标省内其他市县我们还有很大的差距，特别是A率的占比过低，暴露出我们对优生的培养需要改进方法策略。随后对全县十所学校从一摸到中考的四率一分进行逐一分析，通过对横向纵向比分析，肯定了部分学校的备考成效，同时也从数据中指出个别学校的不足，引发了大家的思考。
保亭中学蒲青秀老师以“2023年海南省中考数学评卷启示”为主题进行了交流，从中考试题的走向谈未来的命题趋势，从学生的答题情况谈教与学的不足，并提出了自己的一些见解和主张。
黄程献老师以《夯实基础，筑牢根基》为主题，分析2023年全县数学教学质量。首先，从初中各年级各学科的上学期末学业质量监测的得分率对比，指出七、八年级数学属于劣势科目，而九年级则属于优势科目，从数据背后反思教学效果，优化教学策略，特别指出学困生的转化问题，这是我们重点要突破的瓶颈，强调推行我县“1+3”教学范式的意义所在。
用数据说话，知晓差距，谋策略，促提升。在数学教学中落实“关注学生学情，激发学习兴趣；扎实基础，落实“四基”要求；抓牢思想训练，落实素养要求；突出思想方法，提升思维品质。”的教学策略，唯有如此，方能发展学生的数学核心素养，促进教学质量的提升。
每一次的培训又是进一步统一思想，提高认识，增强责任感与紧迫感的时机。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。一起努力，不负使命。