小小的建构世界，大大的建筑梦想！建构游戏是孩子最喜欢的创造性游戏之一，它对培养孩子的认知能力、动手操作能力、想象力、创造力等都有着很重要的作用。
建筑工地，是一个平凡而伟大的地方。它承载着无数汗水与艰辛，通过一砖一瓦的积累，建构出美丽中国。长城是中国古代的军事防御工事，是一道高大、坚固而且连绵不断的长垣，它通过垒高，架空，等手法建构，总长度为8851.8千米。今天，就带领中三班小朋友一起领略长城的风采～
“砖”筑认识“砖”是一种古老的建筑材料，也是生活中所常见的”砖”，它的建构不仅丰富幼儿的知识经验，想象力和创造力，还益于发展幼儿的空间思维能力。
根据3——6岁幼儿发展指南《语言领域》根据自己所遐想的部分内容情节或画面与同伴进行交流，并愿意用图画和符合方式所表现出来。
欣赏完长城的风采之后，小宝贝们已经迫不及待的想动手操作了～那我们就先以自己理解到的长城为例先进行简单的摸索，体验。
活动开始前，小朋友们纷纷都去争运砖块，孩子们自己商量着，我们成立一个运输小队吧！哪些小朋友需要砖块就给我们说，我们就推着小推车把砖块送过去。
看来我们的小小建筑师都很棒呢，在进行简单体验之后大家纷纷踊跃参与长城建设，现在我们以小组为单位开始进行实践＂最美长城＂，并根据自己的想法进行建构。
就这样孩子们，在你一句我一言的争吵中达到了共识，从而在《指南》社会领域当中潜移默化增强了孩子们相互尊重，相互合作，相互谦让的意识。
幼儿按照自己的想法进行游戏，先搭建好了基础部分，当一个小朋友有了新的想法，搭建与同伴发生了争执，但是可以自己面对并解决问题。孩子们在游戏中充分体现了《3—6岁儿童学习与发展指南》体现了小朋友在游戏活动时能够与同伴分工合作，知道别人的想法和自己不一样时，能够倾听和接受别人的意见，并大胆说明不能接受的理由。·
建构游戏对儿童的发展具有独特的教育价值，是融社会交往、语言、思维、操作、审美、创造为一体的综合运动，是幼儿阶段不可缺一的一种体验。通过建构游戏，孩子可以获得力、平衡、数概念等早期科学经验，而在搭建过程中建立起来的平面和立体等空间概念，无疑为后续的学习奠定基础。
编辑：曹童
摄影：王宁宁
初审：王宁宁
终审：姚懿筱