百善孝为先，学校将‘孝’融入教学中，践行“孝、礼、精、恒”的育人理念。为了弘扬优秀传统美德，提高学生劳动动手能力，激励其常怀感恩之心。我们五年级本周末给学生布置了一项特殊的德育作业——我为家人做早餐。
让学生把孝道当做一种美德，也借此增加孩子们和父母的沟通交流，在培养学生动手能力、体会父母不易的同时，增进孩子和父母间的感情。
在经过深思熟虑后，每个孩子都拿出沙场点兵的气势，洗、摘、剁、切、炒、煎、烤、拌，短短时间内便做出了各种各样的热气腾腾的美味早餐，一举一动都体现出对家人的感恩与爱。
孩子们用心准备的早餐不仪温暖了父母的心，更展现了他们对劳动的热爱。本次活动重在用人文教育感化学生，用爱彰显魅力，力求润物于无声之处。这既是一次生动的劳动教育，也是一次温情的感恩教育。相信孩子们在今后的学习和生活中，定会继续发扬勤劳善良的优良品质，做一名温暖又上进的新时代好少年。
看孩子们一大早为了家人忙碌的身影，多么地令人暖心呀！
在家长们眼中，原先那个牙牙学语、跑来跑去永远长不大的孩子，转眼间已经可以独当一面。孩子的一生有太多的第一次，作为家长有太多的不放心，第一次出远门怕不适应学校的生活；第一次独自一人去学校怕发生事故；第一次考试怕孩子因为没考好而情绪低落；第一次做饭怕切着手、烫伤。但是作为家长不可能替孩子做一切事情，学会放手，多指导，多鼓励，就会发现孩子的每一次努力会是多么的出色！