唯愿林下兰蕙发，不辞负笈客京华

　　上午8：15，全体学员在北京教育学院办公大楼前合影。北京教育学院合作培训部主任陈丽教授、项目组负责老师洪未央、翟春梅、窦春晓老师等参加了合影。大家饱满的精神外化为动人的微笑，定格下在北京研修的第一个难忘瞬间。

　　上午8：30，培训项目北京段培训的开班典礼隆重举行。典礼由窦春晓老师主持，王长在校长作为学员代表做了表态性发言。陈丽教授为大家介绍了北京教育学院的基本情况，提出了高中校长的专业标准，包括五大理念、六项专业职责、四方面实施意见等，希望大家珍惜难得的学习机会，实现“提能、厚基、拓友、广识”的目的。陈教授还贴心地介绍了本次项目培训的要求、特色，勉励大家要结成前行发展共同体。

　　陈丽教授的课程简介结束后，项目组举行了隆重的授旗仪式，醒目的班旗将指引着我们这几天的培训学习。各小组的学员们纷纷在班旗上签上自己的名字，并与班旗合影留念。

　　开班典礼结束后，刘辉校长带领全班学员开始了每日诵读，《礼记》深邃的思想随着学员们铿锵的节奏回荡在寥廓的古都上空。

　　9：20，北京段培训正式开始！第一小组的肖建飞校长介绍了上午专家，北京教育学院教育管理与心理学院党总支书记王鸿杰副教授。

　　王鸿杰教授为校长班的学员们作了题为《稳慎推进建立中小学校党组织领导的校长负责制》的专题讲座。

　　王教授的讲座以小视频导入，从中小学校领导机制的改革历程、中小学校党组织的六大领导职责、中小学校党组织领导的校长负责制的五大策略等方面，为学员做了全面而精彩的指导。

　　王教授的讲座既严肃又活泼，既有专题讲解又有师生互动，既有高屋建瓴的宏观解读，又有极具实操性的微观指导，使全体学员收获满满。

　　下午2：30，第一小组的曾晞校长带领大家开始了热情洋溢的午读。全体学饱含激情地诵读了苏东坡的名篇《念奴娇·赤壁怀古》，在浓浓的诗意中开启了下午的学习之旅。

　　陈丽教授再次出场，为大家带来题为《校长课程领导力》的专题讲座。

　　陈教授以《静悄悄的革命》中＂课程就是学习的经验＂的论断作为引入，运用各种真实案例帮助学员们从“思想力、规划设计力、研发力、管理力、评价力”等五个方面进行梳理。陈教授设计了一系列问题链，深入浅出地引导全体学员就如何提升课程领导力充分进行＂头脑风暴＂，并且要求学员们当场进行“刻意练习”，以达到更好的学习效果。

　　陈教授对复杂概念、前沿理念等信手拈来娓娓而谈，充分体现出陈教授深厚的学术修养。她特别强调，在建构学校课程体系和图谱时要“抓住弱点、盯住要点、突出重点、形成特点”，并以课程为抓手提升学校的核心竞争力，实现学校教育教学的高质量发展。陈教授温婉可亲的教学形象让人如沐春风，丰盈充实的教学内容更让大家各抒己见，获益良多。

　　不知不觉中，一天的培训就到了尾声。全体学员纷纷表示，要把专家传授的知识内化于心、外化于行，努力把所学的知识转化为“为党育人、为国育才，办人民满意教育”的智慧，努力成长为教育家或极具教育家精神的教育人，以“功成不必在我、功成必定有我”的担当，践行伟大的教育使命。