不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。要让孩子知道，面包来之不易。通过劳动，他们不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。
——苏霍姆林斯基
小孩子参加家务劳动，是从小培养孩子良好劳动习惯的基础。这事不能小看，从小使孩子养成良好的劳动习惯，有助于孩子良好性格的形成。我校学生积极响应学校的号召，回家参加各项家务劳动，从而教育孩子热爱和尊重劳动者，让他们认识劳动的社会价值，并从小立志做个光荣的劳动者。嵩县第三实验小学发起的“我是生活小能手”教育活动使越来越多人意识到，只有让孩子亲历情境、亲手操作、亲身体验，真正挥洒劳动的汗水，才能收获劳动的快乐、理解劳动的意义。下面让我们一起见证孩子们的成长和精彩表现！
洗碗、刷鞋、洗袜子、洗衣物……这些我都可以自己动手啦！满满的成就感！晾衣服的家务也交给我！爸爸妈妈多休息~
参与家务劳动，同学们能更深刻地体会到生活中的劳累与辛苦，从中懂得“生活处处是学问，劳动最能涨本领”
做饭我要自己来！自己动手，丰衣足食！给家人端上一份热腾腾的饭菜！会做饭的孩子最可爱！
孩子从小做力所能及的家务事，就会在不断的实践中逐步认识到自己是家庭的一员，每个家庭成员都应该尽可能的出份力，为家庭承担一份责任，从而逐步形成一种家庭责任感。这种家庭责任感，便是今后社会责任感的基础。
一屋不扫何以扫天下，我们先要把自己的小家打扫得干干净净！扫地、拖地，样样不在话下！
“体会式”的教育比起“说教式”的教育更有效。让孩子去切身的体会经历，往往比说千百句的“妈妈很辛苦”更有效。
孩子做家务是会体验到家人的辛苦，更容易理解爸爸妈妈的不容易，对于父母亲人的付出会更加理解和珍惜。同时也会感恩父母爷爷奶奶，对于养育自己的付出。
通过活动，孩子们了解了劳动的重要性，体会到劳动带来的快乐，让自己的家里更整洁的同时，也增强了孩子们热爱家庭的热情，从而树立起家庭的良好家风，也增进了家长和孩子间的感情。