成功的投资需要坚守长期主义，教育正是如此。

在四年级这一年，我们的孩子立于青春期的大门之前，家长和老师不懈的探索需要给予孩子们怎样的支持？带着这个问题，在家长会寻找启发，我们愿意相信每一个家庭都能在此时间中拿走些东西。

书写是作品的门面，无论在哪一个科目，书写是一个长期需要练习和重视的内容。现在语文的考卷中设有抄写题5-8分、作文卷面书写分5分、书写不过关、作文等级会被下调2-3个等级、高年级的英语写作、应用大题等等均需要书写的速度和质量。

四年级的数学计算量，英语单词量急剧增加，粗心需要加大力度改善。首先重中之重坚持做好课堂听讲；其次在计算训练上调整个人意识，不要认为计算就是简单的死算；再次一定要敢于动笔勤打草稿，培养优算意识，准备各科错题本，坚持总结，对自己的错误进行归类反思。

2022年全国英语课程标准对于义务教育阶段孩子英语学习的积累提出了新的要求，三至四年级课外阅读达到1500-2000词，五至六年级课外阅读量达到4000-5000词以上（以一篇文章300词计算，需要阅读课外文章500篇），这些要求都在指向孩子们应该做更多的阅读。语文的阅读及写作更是系统化相互作用，好的文章一定离不开深度的阅读。数学和科学科目的出题方式也越来越贴近生活，题目的灵活程度亦是对阅读理解能力提出了更高的要求。

九岁之壁，我们有时可能会感觉到孩子一夜长大了。耶鲁大学儿童研究所也有研究表明，九岁是孩子学习能力变化的关键期，此时脑细胞的内部结构进一步复杂化，大脑进一步趋于成熟。在这个阶段，分化孩子的不是知识储备，而是学习习惯，思维模式和行为方式的养成。请一定多看到她的变化尤其是优点，多给与鼓励和表扬，多给与自由与时间。作为家长应该积极思考并稳定的向着自己的教育目标，只有家长心态和情绪稳定，孩子才能拥有一寸良土。此时我们给予的温暖，孩子将在未来更加阳光。

花开有时，叶落无声，鸟啼蝉鸣，静待人间最美时。