仲夏之初，青草已成，阳光鼎盛，这是一个充满了希望和收获的季节。2024年6月21日上午由徐树春校长带队，学校骨干王慧丽、苏晓娟和董慧老师，一行四人走进石拐喜桂图小学，开展结对共建活动。 参加此次活动的还有喜桂图小学的校长和学校所有五、六年级的语、数、英老师们。
本次结对活动以听、评文学道小学三位教师的送课为主，通过两校教研交流，真正体现践行新课标，构建新课堂的理念，起到提升教学质量的作用。
教师展风采，课堂来展示
王惠丽老师讲授的是五年级下册第四单元的复习课。复习过程中，王老师创设情境，围绕单元语文要素以任务驱动进行课堂教学，将知识系统化、结构化，每个环节不仅重视知识的梳理、总结、归纳，更重视方法的讲授、题型的训练。课前激趣，课中激励，将教学评一致性真正落地。学生积极、主动参与了复习全过程，收获满满，充分发挥了学生的自主性。
苏晓娟老师讲的是六年级《平面图形的面积整理和复习》，整节课师生共同经历了课题引入-再现方法-知识拼图，理解逻辑关系-解决问题，凸现生活数学四个环节，课上边建立联系边构建已经学过的所有平面图形面积公式之间的联系，进一步感受转化思想在数学中的运用。通过整理和复习，学生用数学的眼光去观察现实图形，用数学的思维去思考图形面积，用数学的语言表达图形面积，用数学的方法解决面积问题，提升了推理、抽象的能力，培养了直观与空间观念及运用意识。
董惠老师讲的是六年级Unit4 Then and now Revision，整节课教学目标明确，教学流程清晰层层递进，符合学生学情贴近学生的生活。在情境中让学生复习学过的内容，激发学生的学习兴趣。
课后说评课，教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。文学道小学三位教师讲课结束后，进行了三节课的说课，喜桂图老师们对这三节课给出了一致好评，一方面对课堂上的闪光点给予充分的肯定，同时对课中有些环节提出自己的问题和思考，双方教师一起探讨，教研活动扎实有效。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，两所学校会在教研之路上砥砺前行、大胆创新、落实核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
