穿过枫叶的斑斓
寻着桂花的香气
万里无云的蓝天
洒下一首秋的赞美诗
金秋十月，是层林尽染的绚烂多彩；金秋十月，是瓜果飘香的丰收喜悦。为了教育引导学生走进自然，亲近自然，崇尚劳动、热爱劳动。让孩子们在田间地头去感受“春华秋实”，体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的来之不易。本周末珠海实验小学三年级三班彩虹小组开展了“行走的课堂，秋收的快乐”为主题的社会实践活动。这是本小组“四季”劳动系列实践活动之 “秋收” ，旨在让孩子们在享受劳动乐趣的同时切实增强劳动品质，提升劳动能力。
绘秋天之色彩
金灿灿的阳光铺洒在秋天的大地上，蓝天白云下，成片绿绿黄黄的颜色铺满山野。孩子们尽情地感受着秋天的多姿多彩，迈着轻盈的步伐，兴高采烈地跑进秋天的光影里。他们用灵动大眼睛打量秋的美艳，用妙笔描绘秋的色彩。看！一个个的画得多认真，草帽们穿上了花衣衫。
草帽是农民伯伯日常生活不可或缺的伴侣，一般用草、麦秸、竹篾等编织而成，帽檐比较宽，可以用来遮阳或者防尘，它是农民伯伯勤劳的象征！孩子们的帽子上都画满了自己喜爱的图案，展现了他们独一无二的创作。戴在头上更多了一份快乐，实现了劳动与美育课程的完美结合。
享陪伴之快乐
泛黄的叶子在飒飒的秋风中遥遥晃晃，孩子们的笑声也在秋风中唧唧嘎嘎。先活动活动筋骨再劳动，亲子游戏开始了！
平时爸爸妈妈忙于工作，陪伴孩子的时间不多。周末是难得的亲子相处时光，本次活动把劳动热身安排为亲子游戏，爸爸妈妈和孩子一起比赛运气球、比赛“你演我猜”的游戏。别小瞧这些小家伙哦，表演成语的意思比爸爸妈妈们厉害多了。
学知识之乐趣
在玩乐中学习，在玩乐中成长。冬桃是我们常吃的水果，但孩子们却不知道它的生长历程，活动中孩子们变成知识小达人，纷纷查资料介绍它。这个穿了一件毛外衣，有浓浓桃香的家伙一下可亲可爱了。孩子们都明白了，桃子的甜是因为它历经七八个月的风雨淬炼出来的。
王雅蕊妈妈还准备了关于红薯的知识问答，每个孩子都积极抢答。红薯的来历、生长周期、营养价值、美食烹饪等五花八门的问题都难不倒他们，看来他们的知识小库房可是满满当当啊！
品秋实之甜美
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，孩子们撒开脚丫子，跑进田间地头。胖乎乎的桃子在树枝上懒洋洋地睡大觉，只等他们的小手去轻抚。轻轻一扭，“吱”的一声，一个绯红的大桃子就摘下来了，一只手还拿不动呢，双手捧着，沉甸甸的。采摘快乐而又充实，孩子们一边观察色泽，一边挑选个头。地里的青草没过了小腿，一个不小心就摔倒了，草软软柔柔，笑声连成一片。
获丰收之喜悦
一把锄头，勤耕四季。一颗太阳，来回奔波。果园的果子是如此诱人，地里呢？肚子圆圆的南瓜，眉眼笑弯弯的豆角，还有藏在地里的大红薯。孩子们撸起袖子，弓着身子像一群在挖掘宝藏的工作者，小心翼翼地探寻，生怕锄头弄伤了红薯。男孩子们干劲儿十足，率先挖到了“宝”。女孩儿们也不甘示弱，不一会儿就挖满了一大桶红薯，平时看起来斯斯文文，干起活来却不怕苦不怕累，小手磨红了不哭，起泡了也不喊疼。
虽然孩子们还不熟稔锄头的轻重，农事的早晚，但他们在身体力行的劳动中已经懂得了敬惜粮食，你看他们洗红薯的态度就知道。挖起来的红薯无论大小，都需要农民伯伯几个月的种植，移栽、除草、松土、施肥、打叶，顺应时序，辛勤劳作才能有收获。
孩子们把红薯洗得干干净净，把沾满泥土的小手也洗得干干净净。泥土的芬芳、红薯的清香，这些是大自然的馈赠。春天播种一根藤，秋天收获的却是唇齿间的甜蜜。无论是爸爸妈妈小时候物资匮乏的年代，还是美食琳琅满目的现在，红薯做成的各种美味都是日常最爱。
著名教育家陈鹤琴先生曾说：“让大自然、大社会成为孩子们的鲜活教材。我们应该在生活中寻找教育契机，让孩子们在做中学，做中求进步。”丰收是一首赞歌，滴落的汗珠激起了孩子们劳动的喜悦，沉醉的果香，唤起了孩子们劳动的热情。实践活动让他们在紧张的学习节奏中，获得了心灵的放松和身体的滋养。孩子们从自然和劳动中更加明白生活的意义，只有勤劳的双手才能创造美好的明天！