人民音乐家冼星海说：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”华师上实音乐组立足以研促教、以美育人，组织组内公开课活动，王琴老师通过丰富精彩的这节《青春友谊圆舞曲》把同学们带到极具魅力的音乐世界，聆听青春的美好，共同感受音乐、学习音乐、爱上音乐。
导入部分，王琴老师通过展示一段圆舞曲让学生感知三拍子乐曲：节奏明确、节拍鲜明、热情欢快等特点。
王老师在教授新课环节最开始，通过初次聆听让同学感知音乐情绪特点、再次聆听让同学们一起挥拍感知三拍子强弱关系。
王老师向同学介绍《青年友谊圆舞曲》的创作背景及词曲作者后，带同学们正式进入歌曲的学唱环节，先后进行了柯尔文手势练习音阶，视唱乐谱，跟琴哼唱，教师范唱等十分完善的教学过程，让同学十分熟练的掌握的歌曲。当学生能够完整演唱歌曲后，王老师教了同学们一些简单的舞蹈动作同时展示了乐器让同学加入歌曲中进行编创。最后在载歌载舞的欢快气氛中结束了本堂课。
王老师对学情的把握比较到位，歌曲设置的目标难度适宜，符合中学生年龄特点和现有的能力水平。组织和处理，不仅突出了重点，抓住了关键，也体现了很强的音乐性。王老师的教学方法和亲切的语言具有较强的表现力和感染力，学生为之深深吸引，目标达成度高
课后，音乐组对本节《青年友谊圆舞曲》进行了评课，进一步优化了音乐课堂教学，同时还为音乐教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。