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教研花开金秋季 同心掬得满庭芳——乌市七十小学语文组教育科研月系列教研活动

创建于2023-10-14 阅读1710

初秋总是温柔,

日间把夏天留下,

日落后还带秋风。

一半清凉,一半炽热,

一半回望,一般向往。

  九月的暑气还未散尽,十月就在金色的秋风中如约而至。为切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,提高教师的教学水平和执教能力。乌鲁木齐市第七十小学语文组值此“教育科研月”活动之际,从10月8日起,开启了“教研花开金秋季 同心掬得满庭芳新”的教研培训新篇章。

深耕课堂    研以致远

  10月8日,学校语文组刘丹老师执教的是五年级上册的《山居秋暝》,如果说王维的诗是诗中有画,画中有诗,那刘老师就是人在课中,课在人中。刘老师的语言有神奇的亲和力,温柔中带着深蕴,在无形之中帮助学生把说释义变为了想象,加入适当的词汇,变为有诗意、有声音的想象。通过“空”字进行适当的扩展,补充了时间轴,了解王维的一生。

  10月9日,杨静雅老师执教的四年级上册《王戎不取道旁李》让人感悟颇深,教师素养高,语文味十足,思路清晰,有条有理,娓娓道来。突出了教学重点,还出示了课外关于王戎的文言文,让学生产生浓厚的兴趣。

  10月10日,苏雪婷老师执教的三年级下册《古诗三首》--《清明》,全诗以读为主,熟读成诵,读中理解,读中深化,极大的调动了学生的学习积极性,体会到了作者的思想感情,授人以鱼不如授人以渔,相信学生在之后的学习过程中能运用已知的方法去学习其他古诗。

  10月12日,马晓琴老师参加乌鲁木齐市“红山领航人”名师课大赛。马老师执教的《忆读书》着重关注学生的学习交流状态,营造交际的情境,让扁平化的“你说我听”变成一个全员动起来的“思辨场”,让思维走向高阶,让学习走向深入。落实单元的语文要素梳理信息的同时,还注重培养学生阅读兴趣,提升阅读品质。更好地带动、影响学生,进行更广泛、更深入地阅读。

三人同行   左右为师

  乌市第七十小学语文组教师群策群力,围绕此次活动开展研讨。在研讨会上各位执教老师分享自己的设计理念,听课老师利用钻石评课法与执教老师进行交流研讨。在听、说、评、议中实现教研同行,帮助执教老师提高教学能力,拓宽教学认知,促进专业成长。

  仰之弥高,钻之弥坚,研之弥深。相信随着我校教育科研月活动的开展,越来越多的老师今后将会在课堂教学中提升教学能力,内化于心,外化于行,以实际行动不断精进自己的课堂教学。

图文审核:马晓琴    陈佳娜

图文编辑:苏雪婷    刘梦莹

素材提供:全体语文教师

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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