潜心向学,学有所获——廉江市2023年粤东粤西粤北小学及学前教育教师全员轮训廉城(3班)研修日志(6)

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创建于2023-10-14
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  每一次学习,都是一场美好的开始。每一场培训,都是一场自我的修行。每一次启程,都将跨越新的成长之阶。10月14日是我们廉江市第九小学全体语文老师参加廉江市2023年粤东粤西粤北小学及学前教育教师全员轮训的第六天。

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  陈亚虾副校长是小学语文高级教师,湛江市名教师工作室主持人,中国教育学会会员,省级培训专家,多次为省市县级培训作讲座共计53场。他主持省市县级课题研究8项,出版了专著《语文教学模式创新与教育艺术》,在《中国教育学刊》《天津教育》等期刊发表论文近20篇,获省市县级奖励的论文近30篇,微课设计曾获国家级一等奖。

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  陈亚虾副校长今天带来的讲座是《小学语文教学新样态》。何谓“新”?陈校长直接给我们展示了 “语文教学的奇葩”这个例子,里面的黄老师颠覆传统的语文课堂教学模式,引导学生自己做学习的主人,让学生多看书,自己感悟升华,学生不懂的问老师,老师也不懂就一起探讨,重在培养学生对学习的责任感和成就感。不破不立,敢于突破,才有新样态的教学。

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  这种教学新样态根基在何处呢?万变不离其宗,陈校长带领我们学习了《义务教育语文课程标准(2022年版)》。陈校长以网络热点“问题教材”为切入点,让我们懂得所教所学要突出课程内容的时代性和典范性,需保持严谨端正的态度。同时,陈校长也重点讲解了小学第二学段(3~4年级)三层学习任务群的不同要求,启发学员们从多角度找创新点。总之,课程标准是我们的标杆,一切的教学新样态都需向它看齐。

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  接着陈校长给我们展示了三样法宝——教案、导学案和学历案,并重点展示了《长相思》学历案给我们学员学习,它明确学生的学习活动,促进学习目标的层层落实,老师也能及时了解学生掌握与否,可谓一举多得。

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  下午,陈校长带领我们领略语文大家的教学特色。王崧舟的诗意语文教学重视诵读,让学生在诵读中感悟语文,陈校长也让我们学员诵读了很多诗歌文章,大家积极参与,体会到了其中的韵味;薛法根的组块教学立足学生大脑特点,通过板块学习,简化教学内容,更易于学生消化识记。此外,陈校长还分享自己名师工作室的绿韵课堂与教学模式,从学生角度出发,为学生减负学习、让学生享受学习,以多种形式培养学生学习兴趣,课堂上给予学生足够广阔的想象空间等理念,都非常值得我们学员探讨学习。

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  老师们认真聆听专家讲座,时而奋笔疾书,时而拍照留存,时而与专家互动,在陈校长的点拨下,老师们对如何依据新课标把握统编教材,如何进行高效的课堂教学有了更深刻的认识和理解。这场培训对全体语文教师来说,既是观念上的洗礼,也是理论上的提升,既是知识上的积淀,也是教学能力的增长。

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  短短一天的培训,陈亚虾副校长始终用他那亲切的语言,如行云流水般娓娓道来,使每个与会的教师如沐春风,豁然开朗,为一线语文教师们指明了语文教学发展的方向。相信有了本次陈校长的讲座做理论支撑,我们九小的语文教师一定会把所学、所思、所感,践行在今后的小学语文教学中,愿我们大家在探索之路上继续前行,钻坚仰高、笃行致远,心中有情怀、一起向未来。

策划:黄立爱

编辑:郑金铭

校对:林榕娣

审核:林君羊

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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