砥砺深耕, 弦歌不辍; 履践致远, 赓续前行-- 2023年顺德区初中英语学科培优骨干教师培训(深圳) 系列报道 (五)

       乘兴而来，满载而归。2023年10月14日，顺德区初中英语学科赴深圳培优骨干教师们迎来了培训结业典礼。回首过往，满堂喝彩停不住；展望未来，内心已有斗志满。此次培训活动是一次启迪智慧、激发潜能的盛会，它如同一缕春风，轻轻拂过我们探索创新的心田，给我们每个人都带来了万千滋味。

       首先，培训班长区教育发展中心初中英语教研员夏嘉琪老师代表大家发表这几天的学习感悟，她看到了小伙伴们的无限创意，在听讲座和交流后学有所思，有所感悟，对于拔尖人才培养举措也有了新的收获与感悟，她表示非常期待各个小组的总结分享。

 第一小组

基于跨学科的报刊项目式学习      

       第一小组全体成员上台展示，他们以“基于跨学科的报刊项目式学习”为题，把展示分为“拔尖人才培养”和“学习感悟”两部分。他们以“动态教学，课程标准，以生为本，多元评价和学科融合”为指导思想，注重教师专业素养提升，以“一生一案，导师评价，课堂反馈和常规检查”来评价教师，结合外研版教材主题，在各大核心英文报刊中进行主题文章挑选来设置课程和特色活动，来创新和激活学生活力，达到培尖拔优和学生深度学习的目标。

 　　 第二小组

仰望星空 脚踏实地 做幸福的教师

        第二小组的展示以“仰望星空、脚踏实地，做幸福的教师”为题，从指导思想、教学材料、课程设置、教学常规、英语学科特色活动及评价体制六方面阐述小组观点。他们认为拔尖是一个动态的过程，给学生创设沉浸式的英语课堂和开展丰富多彩的英语学习活动，并通过初中英语学科课程评价体系来进行教学评一体化。

第三组 为顺德英语教育赋能 

为党育人, 为国育才！

       第三小组的展示形式风趣幽默、互动效果好。阐述了拔尖人才培养的why,what和how。他们以基于英语新课标（2022）下核心素养，秉持英语学习活动观为指导思想，以基本教材和课外拓展阅读材料进行组织教学，还有读报课和特色课等，通过教学评一体化来评价，通过每日反馈，进步留痕；日常检测，查漏补缺和多元评价，发掘亮点来进行拔尖人才的培养。

第四组 英语拔尖创新人才培养

四位一体的S幸福模式

       第四小组的展示以“英语拔尖创新人才培养，四位一体的S幸福模式”为主题阐述了他们对拔尖创新人才培养的思考。他们以党的二十大报告及英语新课标为指导思想，以深入课程研究，优化教学模式的教；以凸显学生主体，扩展国际视野的学；以实施多元评价，注重创新培养的评；以善于思考总结，共建顺德未来的思，四位一体的S（思维、视野、思想、思考）幸福模式，最后达到拔尖创新人才培养立德树人，拔尖创新的目标。

第五组 

   创新驱动, 打造新引擎

改革促动, 激发新活力

       第五小组的展示寓意深远。他们把对拔尖创新人才的培养比喻成一颗大树，指导思想是这颗树的根，教学材料即教材是树干，是教学的主阵地。教研活动是树的枝条，帮助树木获取更广阔的天地。特色活动则是树的绿叶，使教育之树多姿多彩。评价机制好比对一棵树的修剪与治理，得以让其硕果累累，独木成林，生生不息。

第六组

拔尖人才培养的思想和举措 

       第六小组的展示以“拔尖人才培养的思想和举措”为主题，围绕指导思想、课程设置、教学材料、教研活动、特色活动、评价机制、具体措施七大方面阐述了他们对拔尖创新人才培养的具体做法。还分享了他们组员的学习心得。每位成员都感受到自己收获满满，不枉此行，并表达了他们对于拔尖创新人才培养的深刻思考。

结业证书颁发

和教研员杜晓曦老师总结发言

       在颁发了学员结业证书及优秀学员证书后，由培训副领队顺德区教育发展中心初中英语教研员杜晓曦老师为本次培训作总结发言。杜老师首先真诚感谢了学员们对顺德区培优骨干教师拔尖创新培训活动的关注和支持。接着他回顾了我们本次培训的主要内容，并指出我们此次活动的目的在于推动我区英语教师全面提升，以应对日益变革的教育环境。其次他还提到，此次培训活动引入的前沿科技，助力了我们的英语教学，值得我们未来继续共同为之探索。最后，杜老师向大家提出了希望和期待，期待大家在今后的教学实践中能够运用所学知识，不断创新思维和方法，为孩子们的成长和未来做出贡献。建拔尖机制，育创新人才。一起携手行走在顺德初中英语不断提升、点亮精彩与辉煌的梦想之路上！

           我们的收获就像秋天的一颗颗果实，带着沉甸甸的满足和甜滋滋的希望。愿我们将学习转化为成果，将本次的培训收获带入课堂，引领顺德区初中英语教学高质量发展，培养更多更优秀的拔尖人才。坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至！事虽难，做则必成！让我们借着顺德区初中英语学科培优骨干教师培训之东风，砥砺深耕, 弦歌不辍，履践致远, 赓续前行！顺德初中英语人，在未来培养创新拔尖人才的征程里必越做越好，越做越强！