金色十月，秋高气爽。在这收获的季节、美好的日子里，我们带着新的希望步入了新的学年，开始新的学习、工作。教研之花满地盛开，温馨书香情谊满怀。
2023年10月13日，平城区现代教育研究发展中心在平城区18校御东校区组织了英语学科中心教研组活动，本次活动的主题是英语新课标视域下单元整体教学的探索与实践——单元育人蓝图建构、单元目标确定、语篇研读和课例研讨。
首先，由18校御东校区的郭健雅老师为我们带来了人教版PEP五年级上册Unit3 B Let's talk的研讨课和说课。郭老师以一首英文歌曲导入，并让学生结合自己的生活去讨论，充分调动了学生的积极性，并引出本单元重点句型What would you like?进而展开课堂活动。课堂中添加了挑战环节并引导学生理解并背诵Let's talk的内容。最后郭老师让学生用所学词汇、语句描述了常见食物的特征，讨论各自的饮食爱好。发现、体会中西方饮食的差异，鼓励学生自己动手，合理搭配健康饮食。本节课教学目标明确，教学内容新颖，教学过程环节紧凑，重难点突出，设计合理。
接下来，孙建强老师为我们构建了“单元主题目标框架图”。介绍了语篇与语篇之间的联系。
冯曌老师从单元主题意义角度、主题和内容角度、文体和语言角度为我们进行了语篇的研读。
最后，马文霞主任为我们做了“如何基于新课标梳理单元内容框架图，确立单元目标和研读语篇”的报告。马主任指出语篇的研读应紧抓what（主题内容是什么）、why（主题意义是什么）、how（语篇文体和语言特征是什么）这三个方面，可以让我们更好的把握教学内容。马主任还提出教师要充分研读课标，认识到学生是语言学习活动的主体，要充分调动学生的积极性。
通过此次学习研讨，老师们对单元整体教学有了全面的认识，然而一次的研读远远不够，我们还需要不断研究、不断探索、不断实践，努力真正将新课标的思想和要求落实到每一节课的实际教学中，从而打造更高效的英语课堂，达到英语育人的目标。