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六年级四班《位置与方向》单元综合实践作业展示

创建于2023-10-14 阅读259

  十月伊始,沐着清如水、明如镜的秋韵,远山低着眉,当风拂过耳际,静享那秋日里的私语。

  十月的校园,同样温暖着的不只有阳光,还有那每一个或深或浅的微笑。看到孩子们在课间洋溢的笑容,羡慕他们的纯真时代,秋叶已落,随手捡起来的还有那一片片的细微欢喜与感动!

  都说秋天是收获的季节,学习也是一样。孩子们在每一单元的学习中,从新知到了解,再到熟练,最后得以应用。如果说每一单元都是一次收获,那么这次的位置与方向单元应该是最有趣,最有实践意义的课程。按照书上布置的作业,要求学生绘制从家到学校的路线图,并进行描述。

  描述路线和方向是数学与生活应用最紧密的体现之一,包括我们经常去游玩时看到的路线图。你想亲自涉及一下动物园的路线图吗?好的,那就跟着游览员们一起去看看吧!

  怎么样?是不是感觉跟着小设计师们真的去游玩了一次动物园?孩子们的作品都是经过精心设计的,构图和画面都很饱满,专业的很!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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