主题说明
笑，是开心的最直接的表现形式。滑稽、有趣的事儿最能引起幼儿发笑。“开心一刻”引导幼儿变得开心，在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感，学会调控、转换自己的情绪。
“开心一刻”的主题是通过丰富多彩的活动，让幼儿充分地笑、尽情地笑。在科学、美术活动中，幼儿探索如何发现笑、了解笑和表现愉悦；在滑稽、有趣的体育活动中，幼儿纵情欢笑；在社会、语言活动中，幼儿知道如何化解消极情绪，驱散心中的阴郁，让自己心中“阳光灿烂”的时刻更多一些……
主题目标
1.引导幼儿体验和感受在各种活动中的快乐，理解高兴与不高兴是正常的心理感受，学会积极面对。
2. 让幼儿学会合理宣泄、转换、调整情绪，能与同伴快乐相处，保持积极乐观的心态。
主题目标
1.引导幼儿体验和感受在各种活动中的快乐，理解高兴与不高兴是正常的心理感受，学会积极面对。
2. 让幼儿学会合理宣泄、转换、调整情绪，能与同伴快乐相处，保持积极乐观的心态。主题墙创设
板块1：我们的笑脸
收集或拍摄幼儿的各种笑的特写照片，并以图文结合的方式展示。
板块2：心情树
根据社会活动“心情不好的时候”，制作心情树，幼儿可根据自己的心情变化选择插上相应的心情卡(开心、伤心、愤怒等)。
板块 3：滑稽的脸
创设漫画空间，将幼儿在美术活动“滑稽的脸”中创作的作品展示其中。板块 4：开心的事
幼儿以绘画的形式记录自己最开心的事，家长或老师用文字帮忙梳理，并展示在该板块中。
可以根据主题目标增添其他板块，记录并呈现幼儿的学习过程。板块内容应来源于集体活动、游戏活动等一日生活中的各种活动。
语言活动
十个爸爸
1.理解故事内容，能跟着故事情境大胆地讲述自己的想法。
2.感受故事幽默、夸张的特点。
数学活动
摇瓶盖
1.学习用数字记录操作结果，感知“5”的分解组成。
2.发现多次记录结果的异同和规律，并能用语言正确地表达。
3.主动参与操作活动，体验通过操作解决问题的快乐。
音乐活动
笑一个吧
1.熟悉歌曲，初步学习简单的二声部合唱。
2.能表现歌曲中短促、连贯的不同乐句，感受歌曲欢快、优美的旋律。
3.喜欢幼儿园的生活，享受和同伴合作游戏的乐趣。
健康活动
好玩的钻爬游戏
1.喜欢参加室内体育活动。
2.能灵活地完成各种钻爬动作，会创造性地利用室内的桌、椅进行钻爬活动。
美术活动
滑稽的脸
1.通过对多幅漫画作品的细致观察，感受漫画中表现人物五官的夸张手法美术 。
2. 掌握人物的形象特征，用线条、色彩及夸张的轮廓表现人物的特征，体验创意绘画的快乐。