为进一步提高英语组教师们学习课标、研究课标的思想意识，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂，进一步提升英语教育教学质量，促进英语教师专业成长。2023年10月13日上午我校英语组开展“学课标、说课标、用课标”为主题的教研活动。伍桂老师主持，英语组全体教师参加了本次的教研活动。
本次教研活动分为三个环节:
第一环节:教师的课堂展示部分
第二环节:教师对本节课的自评
第三环节:全体英语组教师评课
第一环节：教师的课堂展示部分
黄芳老师今天给我们展示的是三年级上册《Module5Unit1 How many？》黄芳老师充分发挥自己的能力与特长，从课件制作到板书设计，从课堂活动到重难点处理，精心设计教学，完善每一个环节，积极实践和落实新课程理念，以学生为主体，真正转变学生的学习方式，努力体现“高效课堂”。
学生们跃跃欲试
生生互动
师生互动
学生上台展示
第二环节：黄芳老师说课
第三环节:全体英语组教师评课
课后，全体英语组教师对本节课进行了点评，大家畅所欲言，提出了自己的见解。
1、巧妙使用多媒体，呈现与本节课相关的视频和图片，吸引学生注意力，极大地调动了学生的学习积极性。
2、游戏丰富，贴切孩子们的生活，但数量过多，活动设计的难易度需要有层次递进性。
3、引导学生归纳总结，渗入自然拼读的教学。
4、无论是信息技术融合教学的能力、课堂语言组织能力，还是师生互动、生生互动、拓展延伸等环节上都充分展现了以学生为主体、教师为主导的活力课堂。
5、整堂课强调了“教-学-评”一体化的整体育人观念，以评促学，以评促教，将评价贯穿英语教学的全过程。
心有所念，行之必远！新课标引领新理念，同时给英语课堂教学指明了方向。学无止境，研亦无止境！全体英语教师将继续进一步深入学习，领会新课标精神要旨，践行新课标实质精神，与时俱进，不断提高我们的教学水平，从而提高教学质量，以实现真正的高效英语课堂。
图/文：蒙萍
初审人：秦晓梅
审核人：陈恒灿