秋色缤纷 行而不辍—寿光市建桥学校四年级语文工作总结（9.1-9.28）

一缕秋风，拂去酷热的夏

一阵秋雨，润泽烦躁的心

一滴秋露，折射清朗的秋

一丝秋意，渲染美丽的景

在金菊飘香的九月里，建桥人甩开臂膀，阔步向前。用务实的态度、全新的思维，开拓创新，留下一个个坚实的脚印。下面让我们一起来回眸寿光市建桥学校四年级语文组九月的追光时刻……

教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。

在教研活动中我们深刻体会到了

1、课堂教学目标一定要明确。只有明确了教学目标了，才能采用不同的教学手段来辅助本节课的教学。只有老师明了，学生才能学的更明白。

2、学生课堂互动要充分。课堂中要留给学生足够的时间去解决问题，而不要让互动流于形式，让学生去做课堂的主人。

3、课堂反馈要注意面向全体学生。课堂中要多鼓励和肯定他们。对于学生的发言，老师也要多肯定，同时教师的课堂评价要多样化，让学生敢于发言，乐于发言，让每个学生都在课堂上发光发热。

在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!

“    十年树木，百年树人”，教师自踏入三尺讲坛开始，便开始了持续学习的人生。横平竖直书汉字，一撇一捺写人生。一手漂亮的粉笔字，不仅是教师高素质的体现，更能对学生的成长起到潜移默化的作用。四年级全体语文老师于9月7日上午参加了我校举办的粉笔字培训。

三尺讲台引领知识春风，板书功底彰显育人细节。此次粉笔字培训增强了老师们加强基本功练习的意识，大家纷纷表示，要夯实教学基本功，争取练就一手漂亮、规范的粉笔字，把过硬的基本功融入课堂，努力做一名能力强、水平高、技艺精湛的合格教师。

教以共进   研以致远

一人一堂课开始啦！每位老师课前都做了充分的准备，老师们结合语文学科特点，广泛收集资料，准备教具，深入挖掘教材，以语文课程标准为依据。从课前导入，课堂组织，倾听、点拨等各方面体现了“以学生为主体，以训练为主线”的教学思路，全面体现语文新课标的教育理念。

看，激情满溢的老师们开着满载知识的大巴车带着学生们走进了课堂。在知识的道路上带着同学们有序前进。课堂不是枯燥的，你看，老师和学生一起朗读着课文，一起沉浸在金色阳光的沐浴中。看学生们学的多认真、多仔细啊！

评课环节中，各位老师踊跃发言，畅谈听课感受给出建议，上课老师听的仔细，记得认真。评课老师知无不言，言无不尽，都诚恳的发表了自己听课的真实感受和意见，这样的教研对于以后的教学非常有帮助。

书籍是人类进步的阶梯，是传承文明的纽带，是走向未来的基石。一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。

读书是基础，笔记是延伸，在读书时，摘录喜欢的词语，写下欣赏的语句，发现读懂的新知，产生独特的感悟……孩子们把这些感悟都记录了下来！

读读写写画画，让情感伴色彩起舞——把读书笔记做成漂亮的阅读材料。

让我们给九月一个温暖的拥抱，说再见；给十月一个坚定的眼神，说你好。让我们从心出发，用行动书写历史，以奋进创造荣光，迎接更美好的明天！

寿光市建桥学校四年级语文组全体老师通过本月的各项活动都得到了成长进步，青年教师发挥了引领示范作用，进一步提高教学水平和教学质量，全体老师致力于逐步加强自身的专业修养，让学校的教育工作更进一步。