10月14日，为了让老师们充分理解户外游戏观察的要点，明确如何促进幼儿户外游戏中的有效支持。由教育部—联合国幼儿基金会联合省教育厅主办、汝南县教育局承办的“幼儿教师培训机构培训管理与课程开发项目”第二阶段第二天的学习开始了。
今天的培训在美丽优雅的韩艳娟园长的主持下拉开序幕。
今天上午的主讲人是河南大学岳亚平教授。岳教授为我们带来的讲座内容是《户外游戏的观察与支持》。
岳教授从户外游戏观察的要点、户外游戏支持的机制、基于观察的幼儿户外游戏的支持路径三个方面用浅显易懂的语言向我们进行了讲解。
接下来，岳教授分享了大班户外创造性游戏《花样泳池》和大班建构性游戏《滚筒叠叠乐》，带着大家一起分析了游戏中幼儿的发展水平和教师的指导方式。
老师们在组内热烈讨论，与岳教授积极互动。
下午的主讲人是河南师范大学刘晓红副教授。刘教授为我们带来的讲座是《幼儿园游戏的观察、记录与评价》。
首先，刘教授带着我们回顾了上一期学习的内容，什么是观察，为什么要观察，在游戏中我们可以观察什么。
接下来，刘教授从学员们上期提交的文字描述、清单法、定点法观察记录表中，详细分析了记录中存在的问题，和如何进行改进的方法。老师们认真思考，各抒己见，与刘教授积极进行思想的碰撞。
每一次学习，都是成长的过程。今天培训专业细致又有针对性，让我们明确了实际工作中户外活动、区角活动中观察记录的方法。我们要做好幼儿的支撑，稳固幼儿的持续探究，真正做到孩子的支持者、引导者和合作者。