好好学习，天天向上；生命不息，求知不止。今天是2023 年“国培计划”梧州市统筹农村初中历史骨干教师能力提升培训班开班的第六天（10月14日）。上午培训伊始，特邀江西省上饶市历史学科带头人、中学历史高级教师刘小琴老师。她给我们主讲的主题是《思维导图在初中历史学科中的应用》。
刘老师把本课内容分为四个子目，分别是：1.聪明的大脑如何思考；2.两个耳朵之间的奥秘；3.思维导图学习原理、如何画思维导图；4.思维导图在教学中的运用。
刘老师授课时生动形象，还经常举一些有趣的例子让我们了解到运用右脑记忆的重要性，她让我们认识到人类的大脑是拥有无限潜能的，学会用思维导图，经常的、合理的使用我们的大脑，它就会变得越来越灵活。她还当场给我们学员背诵了圆周率精确到后面的具体数字，这无不让我们在场的学员表示惊讶与佩服，现场也响起了阵阵掌声！
在本课学习中，也让我们认识到了思维导图的发明者叫东尼.博赞，他是一位对人类记忆力很有研究的人，他被称为“世界记忆之父”和“思维导图之父”。
会场上，刘老师也给我们展示了她的学生们画的思维导图作品，同时安排了我们学员以《戊戌变法》这课为例，画出本课的思维导图。
学员们非常认真地绘写，刘老师巡堂指导，并及时给我们展示和点评了学员的学习成果。
生动有趣的课堂总是让我们沉醉于其中，转眼间，本节课即将结束，学员陈庆祥（第四小组组长）对本次学习进行了精彩的总结。
通过本课的学习，让我们知道了善用思维导图能够理清思路、组织信息、加强记忆，提高学习或教学效率，因此，各位老师应在今后的教学当中更好地把思维导图运用好，落实到实际中去，让它充分挖掘大脑的潜力。