这节课中讲述的是孩子在不同时期有多个敏感期，作为父母的我们知道敏感期的存在，就会理解孩子的一些“奇怪”行为，不至于错误的指责和伤害孩子。
回想起来我家孩子的经历，确实有些行为表现异常，当时不解现在恍悟，庆幸当时没有太过极端的呵斥，但也没有好好妥善处理，不知道对孩子的影响是否太大，还好，现在学习了，还能进行弥补。我们都希望孩子身体及心理健康成长，在孩子长大后提到家，他能感受到的是温暖和爱。
前段时间，在抖音里看到一个视频，印象深刻。讲述父母儿女间的复杂感情，说“为什么都说家能常回，但不能久待？有这样一个回答：亚洲父母的爱，给的刚刚好，没有好到快乐的长大，没有感受到满满的爱意，又没有差到让儿女不孝狠心对待，刚刚好能痛苦一生。家变得奇怪，爱里面夹杂着顿感的痛，所以我们都很矛盾，一边委屈父母的不理解，一边又心疼他们的付出，既不能割舍也无法指责。我们一边想逃离父母一边又想多回家看看。”
听到这段话时被“痛苦一生”这个词震惊了，用的虽说夸大其词了，但也有一定的道理。在这种长期矛盾及无奈的环境下成长，人会变得很撕扯，内心无法平和。回想我的经历，也有类似的情况发生，我也更不希望这种情况会延续。想想当初走进情商教室，走进家长学堂，是因为遇到孩子的问题无法解决，想做一个会爱的家长。如今，在了解孩子的发育特点后，知道要因材施教的同时，也在慢慢发现自己，修复自己。
在这节课中，我有一个较深的感受是，在学做一个合格家长的同时，也学会爱自己。回想童年那些未曾被善待的情感和情绪，需要我们自己慢慢调养。对于父母，我们无法指责，理解他们的不易，但更要救赎自己，学会好好爱自己。学会爱自己，也是为了更好的爱孩子，爱身边的人。一个内心缺爱的人无法施爱于人，做一个内心充满爱且丰盈的人，爱才能溢出。
学习是源于自己的痛。唯有不断的学习与实践，才能获得自己想要的生活。愿我们和孩子都能一起健康成长，都能成为那个有爱、自信、阳光、灿烂、爱笑的人，爱笑的人运气都不会差的。