“教以共进，研以致远”为了实现教学能力的进步与成长，上海师范大学附属琼海中学物理学科组于第七周开展教学研究活动。
活动总览
周四 新老师展示课
授课教师：孙小燕
授课班级：八（16）班
授课内容：光的反射 第一课时
授课教师：龙宇翔
授课班级：高一（4）班
授课内容：重力与弹力 第一课时
周五 实习老师展示课
授课教师：陈馨盈
授课班级：九（1）班
授课内容：电阻与变阻器
授课教师：孙梦琪
授课班级：九（6）班
授课内容：电阻与变阻器
八年级 新老师展示课
孙小燕老师在进行教授时，准备了多组实验与学生互动。通过精彩的实验使学生直观地观察到光的传播路径。
课堂上，孙老师耐心引导，语言简练，启发学生思考。在巩固环节，设置了有趣的问题游戏，提高了学生的积极性，课堂氛围立刻活跃起来了。
高一年级 新老师展示课
龙宇翔老师从复习导入，引导学生梳理有关力的知识，再进入新课的学习。教学过程中，以提问的形式启发学生独立思考，鼓励学生展示学习成果。
实习老师展示课
陈馨盈老师以各类金属和生活中常见的导线入手，联系生活实际，引出电阻概念。在课堂教学过程中，进行分组实验，让学生自主探究决定电阻大小的因素，培养学生的自主探究能力。
孙梦琪老师通过问题提问，让学生带着疑问进入课堂，激发学生的学习兴趣，之后以水流会在水管中受到阻力的作用来类比电流在导体中也会受到阻碍的作用，推进课堂，让学生直观的认识和感受电阻。
在课堂教学中，孙老师在黑板上进行多次演示实验，让学生通过观察实验现象，引导学生进行实验猜想，为学生进行分组实验做铺垫。学生实验过程中，孙老师进行悉心指导，鼓励学生分享实验结果。
展示课评课活动
公开课结束后，我校物理组教师以及物理组实习生对此次公开课进行点评。各位老师和实习生在观课后，对这几节公开课发表了自己的见解。贾静老师指出在课堂上要突出学生的主体性，教师要学会引导学生，与学生进行互动交流活跃课堂气氛；教师在作图展示时要准确规范，给学生起到一个正确的引导作用，规范学生作图；在学生进行实验操作时，走近学生，给予学生实验操作指导；在教学用具方面，贾老师还指出PPT课件是用来给学生学习的，是教师的教学辅助工具，不能太依赖PPT。
各年级物理组集体备课
本周的教研活动，让我们感受到了教学队伍新鲜血液的热情，通过交流研讨、积极反思，我们才能真正的成长。相信在今后的工作中，我们将带着这次的收获和感悟，继续探索、努力、前行，为教育事业书写更加辉煌的篇章！
文字编辑：林俞禾，王子洁
拍照：潘研，朱雨昕
审核：关泽启