指导思想
为推动和深化我市幼儿园课程改革，提高教师教育教学能力，促进教师的专业化发展，丰富幼儿园教学活动，加快教师专业化发展进程，依据《幼儿教师专业化标准》，以《幼儿园教育指导纲要》、《3---6岁儿童学习与发展指南》为引领，以教师能力提升为重点，为探索“教”与“学”的新模式、新方法，建设一支具有创新意识、自我提升意识，高质量、高素质、创新型教师队伍，提升我市保育教育质量，德惠市教师进修学校学前教研室于2023年10月13日组织开展了全市公、民办幼儿教师全员培训。
参培人员
培训活动得到了各级领导的高度重视和大力支持。出席活动的主要领导有：长春市基础教育研究中心幼教部白云主任、林颖老师；德惠市教育局程度武副局长；教育局学前科徐景新科长、张丹老师、王丽娜老师；德惠市教师进修学校宋伟峰校长；进修学校学前教研室王振波主任、教研员卢冶老师、张梓晴老师以及全市各公、民办幼儿园园长及教师约160人。
活动由卢冶老师主持，卢老师阐明了本次培训的目的与意义，并希望各位参培教师能够从培训中汲取能量，学以致用。
传经送宝
培训分两部分内容。首先是由白云主任做的题为《美育背景下——幼儿园游戏化音乐教育的思考与实践》的精彩讲座。
白主任从美育教育的目标与价值、幼儿园音乐教育的价值、怎样设计游戏化音乐教学活动以及游戏化音乐活动的组织与实施等方面做了详细讲解，使教师们明确了音乐教育对促进幼儿全面发展的重要意义，掌握了有效的设计游戏化音乐教学活动的步骤分别为：1.内容的选择，要结合本园幼儿的实际发展需求做好计划，让音乐内容系统化、全面化。2.目标的制定，要在《指南》等纲领性文件的指引下设计和制定活动目标，目标要具体、详细，指向性要统一。3.环节的设计，要以游戏和情境为主线贯穿活动，让活动更具有趣味性，遵循由易到难、循序渐进的原则，各环节之间层层递进，具有一定挑战性等。
幼儿园要通过音乐教育使幼儿获得感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力与情趣，促进幼儿身心健康全面发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础基础。
质量引航
第二部分培训内容是由林颖老师带来的题为《高质量视域下的幼儿园课程建设实施路径》的精彩讲座。
林老师耐心的阐述了高质量视域下幼儿园五大领域课程建设的实施路径，并指出：提升学前教育质量，是当前和今后学前教育必须努力的方向，对质量的追求是学前教育工作者必须不断努力追求的目标，而树立科学的质量观是提升学前教育质量的关键所在。
总结提升
在参培教师的意犹未尽中，培训接近了尾声。通过此次培训活动，丰富了教师们对于新形势下学前教育的理论支撑；进一步更新了教学观念；拓宽了视野；拓展了教育思路。 大家定会把所学所获转化成日后的教育行为，使各园所的保教质量得到进一步提升。
蓄力启航
知之愈明，行之愈笃！为了追求更美的教育风景，为了心中的教育热忱， 从生机勃勃的春天到硕果累累的秋天，我们幼教人一直在“积蓄”力量、不断成长，为了孩子们的终身发展扬帆启航！
