幸福书屋是天元小学文艳云书记创办的一个省级品牌,该项目已成功入选国家终身学习品牌。文书记谈到:建设“幸福书屋”的初衷是养成一个习惯、学习一些知识、建立一种连结。
近期线上共读看点
【日期】
2023年10月1日-10月14日
【阅读书目】
《非暴力沟通》修订版
【作者】
马歇尔·卢森堡
【阅读形式】
班级读书群内老师与家长一起共读。
【共读章节】
幸福书屋雨露班:1-4章
幸福书屋行至班:5-8章
幸福书屋春晖班:6-10章
幸福书屋青蓝班:8-12章
【讨论主题】非暴力沟通四个要素、不同情况下如何使用非暴力沟通等
本期探讨章节
【第一章】由衷的给予
【第二章】疏离生命的语言
【第三章】不带评论的观察
【第四章】体会与表达感受
【第五章】为自己的感受负责
【第六章】提出请求,丰盈生命
【第七章】以同理心倾听
【第八章】同理心的力量
【第九章】爱自己
【第十章】充分表达愤怒
【第十一章】化解冲突,调和纷争
【第十二章】为了保护使用强制力
幸福书屋 ·精彩呈现
阅读是架起家校合作的桥梁,因为共读一本书,家长、孩子、老师彼此的心走得更近!
本周线上共读,盼来了2201班幸福书屋雨露班的加入,让家校合力更闪亮!
让我们一同开启这个美妙的共读之旅,一同享受阅读的乐趣!
2201班幸福书屋雨露班
在读书会中充实自我,在好书分
享中促进亲子关系
九月是新学期的开始,我们也在这硕果累累的秋天里开启了幸福书屋雨露班幸福、美妙的阅读旅程,转变读书方式,与其自己独自徜徉书海,不如和幸福书屋雨露班的孩子爸爸妈妈们共读分享,从《非暴力沟通》这本书开始,也从亲子关系伊始,读书分享会不仅有孩子爸爸妈妈们的精彩领读,更有深入浅出的举例实践,雨露老师的组织引导讲学也让我们沉浸在读书分享的乐趣当中,受益匪浅。
不带评论的观察是人类智力的最高形式。在沟通时,我们应该准确把握特有的沟通情景,并留意所发生的事情我们观察到的结果。不论我们是否喜欢,只需说出观察的客观结果。在观察的过程中尤其需要注意区分观察和评论,不能将观察和评论混为一谈,非暴力沟通并非要求我们做到绝对的客观,不能用任何的评论,而是尊重人性,倾听心灵的声音。作用于亲子关系上时,我们总是不理解孩子做的事情,还经常用主观评论性的语言去和孩子沟通,结果却事与愿违,而非暴力沟通让我们体会聆听彼此的需求,以温和有爱的方式处理关系。
读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;
读书能沉淀学养,激动思考,指点迷津。
让我们雨露班在这共读的时光中,开启心灵之旅,共同期待2201班下一次的读书分享会!
2107班幸福书屋行至班
——沐浴书香 共话成长
在彭玲导师的带领下,幸福书屋行至班如约开启了第二次线上共读。本期四位领读家长分别领读了《非暴力沟通》5-8章内容,其他家长进行了补充。大家结合自身育儿经验和存在问题进行了积极探讨及交流。
《非暴力沟通》中提到一些实用的方法和技巧,四位领读家长从关键观点引申到真实案例,帮助我们更好地消化、理解。通过为自己的感受负责、明确表达请求、以同理心倾听和理解孩子的感受和需求,可以建立起更加和谐、亲密的亲子关系。
非暴力沟通不仅是一种沟通形式,而且是一种生活方式。它让我们把别人的幸福看得和自己的幸福同样重要。毕竟,生活不是一场辩论赛,目的不是争对错,而是活得更好。
楚承爸爸:为自己的感受负责
2008班幸福书屋春晖班
——大道至简 重在践行
在谭国婷老师的带领下,在班级领读小组长琪琪妈妈和蓁蓁妈妈的领读下,2008班进行了第二次线上交流研讨会。
这次会议,主要是对《非暴力沟通》第6-10章进行讨论和交流。会议上,大家各抒己见,互相交流,共同切磋,真诚探讨,将自己的学习体会与感悟都认真地一一分享。有的家长总结出了书中的重要内容和观点;有的家长从书中学会了准确向孩子提出请求的方式和方法;有的家长认识了倾听的力量和重要性;有的家长更是谈到了把从书中学到的方法应用于实际生活中后,使沟通更顺利,家庭和工作更温馨和谐了。
通过交流学习,我们学会了表达和倾听,学会了理解和包容,不做情绪的奴隶,希望我们都能温柔的讲话,坚定的表达,成为一个温柔而有力量的家长。
2110班幸福书屋青蓝班
——书香致远 沐光而行
在这个满怀憧憬、积蓄力量的秋天,在成伟导师和黄慧芬导师的引领下,本周2110班线上读书分享会如期进行。作为孩子学习路上的引路人,家长从《非暴力沟通》一书中感悟、深思,不断修炼自己,在提升自己的学习能力的同时,参悟到如何运用非暴力沟通来聆听彼此心灵深处的需要;来合理释放内心深处的情绪,平静地表达愤怒;来以更加温和有爱的方式解决自身内在冲突和外在矛盾。
我们各是一束光,相逢的意义在于照亮彼此。在领读家长们温柔笃定、静谧坚韧的音频声中,在导师们的暖心鼓励下,家长们看着书本,情感跟随,沉浸式投入,展开讨论,同理他人,也合理借鉴,修缮自身,思想火花的碰撞使我们每一个人都受益匪浅。
当需要被连接,爱将自然流露且有力量;当磁场相似的家长相遇,我们将持续创造一个可以共同呼吸的读书空间。期待2110班下一次共读!
幸福书屋致力于让更多的家庭爱上阅读,在阅读中寻找力量,引导孩子爱上阅读,形成良好的家庭阅读氛围。
阅读是一件最重要的小事。让阅读成为一种习惯,让灵魂有趣味,让心灵有温度!依托“幸福书屋”品牌,通过家校共读,让更多的家庭和孩子爱上阅读!
请关注天元小学幸福书屋,让我们共同期待下期的精彩篇章……
编辑:行至班思逸妈妈
素材来源:幸福书屋【雨露班】、【行至班】【春晖班】、【青蓝班】