魅力社团展风采 硕果盈枝香满园
 ——襄垣县城内第一小学
第二次社团活动

　　为了满足学生课后服务的需求，进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，增加学生对课外活动的积极性，本学期我校继续组织丰富多彩的社团活动。学校开展社团活动时坚持做到有计划、有记录、有成果；检查人员坚持做到有检查、有反馈，使学校社团服务有声有色地开展，让课后服务越做越好。

1.音阶练习；2.吐音练习；3.新曲练习；4.节奏型练习。

1.认识爵士鼓；2.基本乐理知识；3.基本节奏练习。

1.葫芦丝按孔方法介绍；2.学习乐曲《摇呀摇》。

1.认识琴弦；2.分辨音区。

1.两个八度音阶自由练习；2.挨个检查；3.琶音自由练习，并挨个检查；4.集体练习，纠正错误。

1.热身组合训练；2.体能训练；3.基础组合练习。

1.体能+热身；2.复习上节课动作；3.新组合动作学习；4.合音乐完成动作。

1.基本功训练；2.古典舞手位组合训练《兰花草》；3.体能训练。

1.热身活动；2.传球+带球基本功练习；3.小组比赛。

1.准备活动；2.传球练习；3.射门练习；4.小组对抗。

1.动态热身；2.静态拉伸；3.S形运球；4.投篮练习。

　　1. 热身活动；2.摆臂练习；3.站立式起跑。

1.变速跑练习；2.前后摆臂练习；3.身体灵敏性练习。

1.热身运动；2.基本功训练；3.啦啦操手位训练；4.片段舞蹈学习。

1.讲评学生上节课构图存在的问题；2.学生自评自己画中构图存在的问题；3.教师示范作品《静物花卉线描》步骤；4.学生练习绘制作品《静物花卉线描》。

1.了解主题画的背景和意义；2.观察画面造型，花纹，色彩特征；3.用绘画工具尝试表现出来；4.让学生感受到美的同时锻炼其绘画创作能力。

1.对画面细节进行刻画；2.添加背景，从整体调整画面；3.点评作品《秋天》。

1.讲解执笔，站姿书写，体验中锋用笔的可控性；2.讲解“慕”字，大字站姿书写，体验隶书笔法的逆入平出。

1.坐姿，握笔姿势纠正 ；2.学习硬笔书法的基本技法；3.练习硬笔书法基本笔画。

1.撇（斜撇、竖撇)+例字练习；2.捺(斜纳、平捺)十例字练习；3.钩(竖钩、弯钩)十例字练习。

1. 了解鸢尾花的结构；2.学习花瓣的制作过程。

1.复习中国地图顺口溜；2.掌握中国的34个省级行政区及类别；3.在地图上填写省级行政区。

1.复习上节课剪纸剪纸的基本形状；2.讲解对称剪纸和刻纸的基本技法；3.教师示范作品对称剪纸《花鸟窗花》步骤；4.学生联系创作《对称剪纸》作品。

1.布老虎身体画样；2.剪样。

1.复习口部操；2.绕口令 《数枣》。

1.复习绕口令；2.练习主持《阳光少年评选活动》。

1.基本练声；2.分声部；3.学唱歌曲《留给我》。

1.分声部；2.基本练声；3.学唱《山河已无恙》。

研究光在空气中的传播。

1.学生分组；2.电脑开机；3.编程软件熟悉。

1.认识机器人；2.认识路口巡线和路口；

3.编程操作。

1.了解童话的特点；2.试着编童话（确定主人公 依照起因 经过 结果的顺序写）。

《我和__过一天》学习展开合理的想象，把故事的起因、经过、结果写清楚。

满五加的算理、口诀、指法。

1.练习拨珠的指法；2.学习直加和满五加的口诀。

商是循环小数的除法。

1.复习乘法运算定律，特别是变形的类型；2.分数乘法的复杂运算。

1.学习单词family.father,mother等；2.观赏英语视频；3.尝试说一些简单的英语口语。

1.复习英语故事《The ugly duckling》视频；2.欣赏新英语故事《Little Red Riding Hood》。

1.观看视频了解北京的地理位置、名胜古迹和美食；2.我是小导游，我会用英语介绍北京。

1.游戏热身；2.手势舞《bar bar bar》；3.朗诵英语美文《To be yourself》。

1.观看朗读视频，听节奏、听语气；2.选自己喜欢的文章或者诗歌试着朗读，教师进行指导。

朗读《时间》。

1.防范校园欺凌法律知识讲解；2.演《校园欺凌》情景剧。

亮点：

       1.大部分老师认真负责，善始善终。

        2.剪纸和布老虎社团，不仅锻炼孩子们的动手能力，还培养孩子们的美感。

        3.体育类社团不仅让孩子在学习之余强身强体，还让他们感受到团队合作的魅力。既培养了学生审美意识，又促进了学生身心发展。

不足：

       1.文化类社团两位共同授课教师对教学内容缺整体规划，每节课环节、内容不清晰。

        2.放学时段部分社团放学早，导致整体混乱，望引起重视。